Pengaruh Tingkat Kesejahteraan Guru Terhadap Kedisiplinan Mengajar (Studi Pada Tka/Tpa Se Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangka Raya)

Hk, Supiani (1997) Pengaruh Tingkat Kesejahteraan Guru Terhadap Kedisiplinan Mengajar (Studi Pada Tka/Tpa Se Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangka Raya). Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text 242_SUPIANI H.K._9115011769_1997.pdf Download (4MB)

Abstract

Kesejahteraan adalah merupakan suatu kondisi yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan seseorang, karena dengan kesejahteraan seseorang akan dapat melaksanakan aktivitas dalam lingkungannya dengan baik, sehingga akan dapat mewujudkan kedisiplinan termasuk dalam mengajar ΤΚΑ/ΤΡΑ.

Berkaitan dengan inilah penelitian ini dilakukan dalam upaya untuk melihat pengaruh tingkat kesejahteraan guru terhadap kedisiplinan mengajar pada TKA/ΤΡΑ Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangkaraya.

Adapun yang diungkapkan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kesejahteraan guru TRA/TPA Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangkaraya? "Bagaimana tingkat kedisiplinan mengajar" dan adakah pengaruh antara tingkat kesejahteraan guru terhadap kedisiplinan mengajar pada TKA/TPA se Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangkaraya ? serta bagaimanakah pengaruh tersebut? Kemudian hepotesis yang diajukan adalah ada penzaro tingkat kesejahteraan guru terhadap terhadap kedisiplinan mengajar pada TKA/TPA se Kelurahan Pahandut Kota Palangkaraya dan semakin tinggi tingkat kesejahteraa guru, maka akan semakin tinggi pula kedisiplinan pada TKA/TPA se Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangkaraya.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh data TKA/TPA yang ada di Kelurahan Pahandut Kotamadya Pang karaya yang berjumlah 10 unit atau 60 orang u semua populasi tersebut dijadikan sebagai sampel song teknik sampel total. Sedangkan teknik pengumpulan dat melalui observasi, kuesioner, wawancara dan dokumenter. kemudian untuk menganalisis data digunakan rumus korolaci product moment dan dilanjutkan dengan t hitung menggunakan rumus regresi linier sederhana.

Setelah diadakan perhitungan diketahui bahwa tukul kesejahteraan guru TKA/TPA se Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangkaraya berada pada kategori sedang, hal ini terlihat sebanyak 55% yang mendapatkan kategori sedang, mengenai tingkat kedisiplinan mengajar pada TKA/TΡΑ Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangkaraya berada d kategori sedang, hal ini terlihat dari prosentase tingginya mencapai 63,3% dari jumlah sampel yang Kemudian setelah di adakan perhitungan.

korelasi ternyata ada hubungan positif yang tinggi antara tingkat kesejahteraan guru terhadap kedisiplinan mengajar TKA/TPA se Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangkaraya, sebab nilai "r" 0,894 setelah diinterpretasikan ke dalam nilai tabel "r" berada antara 0,800 1,000. Untuk melihat sifnifikansi hasil penelitian di lanjutkan dengan rumus hitung didapat nilai 15,193 dan dibandingkan dengan t t tabel pada taraf kepercayaan 5% didapat nilai 2,00 dan taraf kepercayaan 1% didapat nilai 2,65, dan ternyata t hitung 15,193 > t tabel 5% atau 1%, dan dapat dinyatakan. penelitian ini sah atau signifikan.
Adapun mengenai pengaruh kedua variabel tersebut di peroleh persamaan Y 1,216 0,565 (X) artinya setiap kenaikan satu satuan X, akan menyebabkan kenaikan Y. Dengan demikian dapat dinyatakan ada pengaruh tingkat kesejahteraan guru terhadap kedisiplinan mengajar pada TKA/TPA se Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangkaraya, atau semakin tinggi tingkat kesejahteraan guru, maka akan semakin tinggi pula kedisiplinan mengajar pada TKA/TPA se Kelurahan Pahandut Kotamadya Palangkaraya.

Berdasarkan hasil penelitian disampaikan saran-saran kepada guru yang mengajar terus berusaha meningkatkan kedisiplinan, dan kepada pihak pengurus lebih memperhati- kan kesejahteraan para gurunya dan kepada orang tua santri mendukung segala kegiatan yang dilakukan oleh guru-guru serta memotivasi putra putrinya agar lebih giat belajar.

Actions (login required)

View Item