تحليل جودة محتوى فيديو "محادثة عن التعرف" و"الطهارة والنظافة" وكتيب الأسئلة عن "قواعد والمفردات" لإنستغرام @kursus_arab_alazhar في تعليم اللغة العربية عبر الإنترنت / Konten video"muhadatsah tentang ta'aruf" dan video animasi " kesucian dan kebersihan dan konten pamlet pertanyaan tentang "qawaid dan mufradat" instagram kursus_arab_alazhar dalam pembelajaran bahasa online

Saputra, Hadi (2021) تحليل جودة محتوى فيديو "محادثة عن التعرف" و"الطهارة والنظافة" وكتيب الأسئلة عن "قواعد والمفردات" لإنستغرام @kursus_arab_alazhar في تعليم اللغة العربية عبر الإنترنت / Konten video"muhadatsah tentang ta'aruf" dan video animasi " kesucian dan kebersihan dan konten pamlet pertanyaan tentang "qawaid dan mufradat" instagram kursus_arab_alazhar dalam pembelajaran bahasa online. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Hadi Saputra - 170115158.pdf Download (4MB)

Abstract

تستخدم عملية تعلم اللغة العربية في كل مؤسسة تعليمية في العصر الرقمي حاليًا وسائل التواصل الاجتماعي. الإنستغرام هو أحد أكثر وسائل التواصل الاجتماعي استخدامًا في تعليم اللغة العربية. يهدف هذا البحث التحليلي النوعي إلى تحديد جودة محتوى الفيديو وكتيب إنستغرام @kursus_arab_alazhar في تعليم اللغة العربية. يتم استخراج البيانات من خلال أساليب التوثيق، وتحليلها بتحليل المحتوى من خلال تحديد المشكلة، والتعرف، واختيار الوحدات المحللة، وإنشاء النظوم، وإجراء تنفيحات على النظوم، وإجراء تحليل البيانات، وإجراء بمزيج البيانات. لمعرفة جودة محتوى إنستغرام، استخدم الباحث مؤشرات التي تتكون من صلاحية المحتوى، وصلاحية التقديم، وصلاحية اللغة، وصلاحية التصميم. وأ ظهرت النتائج أن جودة محتوى الفيديو والكتيب في إنستغرام @kursus_arab_alazhar جيد، مع أنّ نتائج التحليل متنوعة لكلّ عناصرها كالتالي: للفيديو "محادثة عن التعرف" من صلاحية المحتوى: جيد، من صلاحية التقديم: جيد جدا، من صلاحية اللغة: جيد جدا، من صلاحية التصميم: جيد جدا. للفيديو "الطهارة والنظافة" من صلاحية المحتوى: جيد جدا، من صلاحية التقديم: جيد، من صلاحية اللغة: جيد جدا، من صلاحية التصميم: جيد جدا. ثمّ لكتيّب "السؤال عن قواعد النحو والصرف" من صلاحية المحتوى: جيد، من صلاحية التقديم: مقبول، من صلاحية اللغة: جيد جدا، من صلاحية التصميم: مقبول. أمّا لكتيب "الأسئلة عن مفردات الألوان" من صلاحية المحتوى: جيد، من صلاحية التقديم: مقبول، من صلاحية اللغة: مقبول، من صلاحية التصميم: مقبول.

Abstract

Proses pembelajaran bahasa Arab pada setiap lembaga pembelajaran di era digital saat ini telah menggunakan media sosial. Instagram menjadi salah satu media sosial yang banyak digunakan dalam pembelajaran bahasa Arab. Penelitian analisis kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui kualitas konten video dan pamflet instagram @kursus_arab_alazhar dalam pembelajaran bahasa Arab secara online. Data digali melalui teknik dokumentasi, dan dianalisis melalui konten analisis melalui tahap identifikasi masalah, mengenal, menyeleksi unit yang dianalisis, membuat protokol, melakukan revisi terhadap protokol, melakukan analisis data, dan melakukan kombinasi data. Untuk melihat kualitas konten instagram, peneliti menggunakan indikator yang terdiri dari aspek kelayakan isi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa, dan kelayakan desain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas 2 video dan 2 pamflet di instagram @kursus_arab_alazhar adalah baik, meskipun hasil analisisnya beragam untuk setiap itemnya sebagai berikut: untuk video “muhadatsah dasar tentang ta’aruf” dari kelayakan isi: baik, dari kelayakan penyajian: baik sekali, dari kelayakan bahasa: baik sekali, dari kelayakan desain: baik sekali. Untuk video animasi “kesucian dan kebersihan” dari kelayakan isi: baik sekali, dari kelayakan penyajian: baik, dari kelayakan bahasa: baik sekali, dari kelayakan desain: baik sekali. Untuk pamflet “pertanyaan kaidah nahwu shorof” dari kelayakan isi: baik, dari kelayakan penyajian: cukup, dari kelayakan bahasa: baik sekali, dari kelayakan desain: cukup. Adapun untuk pamflet “pertanyaan kosakata warna” dari kelayakan isi: baik, dari kelayakan penyajian: cukup, dari kelayakan bahasa: cukup, dari kelayakan desain: cukup.

Actions (login required)

View Item