Efektivitas Penggunaan Media Film Kartun Dalam Meningkatkan Pemahaman Menyimak Bahasa Arab (فعالية استخدام فيلم الرسوم المتحركه لفهم مسموع العربية في التعليم عبر إلانترنيت)

Norhasanah, Norhasanah (2021) Efektivitas Penggunaan Media Film Kartun Dalam Meningkatkan Pemahaman Menyimak Bahasa Arab (فعالية استخدام فيلم الرسوم المتحركه لفهم مسموع العربية في التعليم عبر إلانترنيت). Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Skripsi Norhasanah - 1701150199.pdf Download (1MB)

Abstract

تعد وسائط التعلم جزءًا مهمًا جدًا في أنشطة التدريس والتعلم ويمكن أن تساعد وسائط التعلم الطلاب على فهم الموضوع. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد فاعلية استخدام وسائط أفلام الكرتون في تحسين فهم الاستماع إلى اللغة العربية في المدرسة. تستخدم هذه الدراسة نوعًا كميًا من التجارب التي تستخدم الاختبار القبلي والبعدي. كان المجتمع في هذه الدراسة جميعًا طلاب في المدرسة. العينة المستخدمة من الفئة 7-أ و 7-ب. استخدمت هذه الدراسة مجموعتين من عينات البحث وهما المجموعة التجريبية باستخدام وسائط أفلام الكرتون والمجموعة الضابطة باستخدام الصوت. أظهرت النتائج أن هناك زيادة في الفهم في تعلم الاستماع إلى اللغة العربية في المدرسة. يتضح ذلك من نتائج الاختبار البعدي للفئة التجريبية 95 بينما للفئة الضابطة 85. النتائج التي تم الحصول عليها من اختبار t للعينة المستقلة كانت قيمة معنوية 0.001 <0.05 حيث كان 0.000 أصغر من 0.005 وخلص إلى أن هناك زيادة معنوية في استخدام الأفلام الكرتونية في الزيادة .فهم الاستماع إلى اللغة العربية مقارنة باستخدام الصوت.

Media pembelajaran merupakan bagian yang sangat penting dalaam kegiatan belajar mengajar serta media pembelajaran dapat membantu peserta didik dalam memahami mata pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaaan media film kartun dalam meningkatkan pemahaman menyimak bahas arab di Mts. Penelitian ini menggunakan kuantitatif jenis eksperimen yang menggunakan pre-test dan post test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMP IT AL-Ghazali. Sampel yang digunakan adalah kelas VII-A dan VII-B. Penelitian ini mengguanakan dua kelompok sampel penelitian yaitu kelompok eksperimen yang menggunakan media film kartun dan kelompok kontrol yang menggunakan audio. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman dalam pembelajaran menyimak bahasa arab di Mts. hal ini dibuktikan dengan hasil post test kelas eksperimen sebesar 95. sedangka kelas kontrol sebesar 85. hasil yang didapat dari uji Indepenen sample tes t nilai signifikan yang didapatkan sebesar 0,001 < 0,05 dimana 0,000 lebih kecil dari 0,005 disimpulkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada penggunaan film kartun dalam meningkatkan pemahaman menyimak bahasa arab dibandingkan dengan menggunakan audio.

Actions (login required)

View Item