Asmawi, Ahda Muyasir and Wahdah, Nurul and Marsiah, Marsiah (2021) العلاقة بين المعتقدات حول تعلم اللغة العربية واتجاهات التعلم عند طلاب قسم تعليم اللغة العربية. In: Proceeding Pertemuan Ilmiah International Bahasa Arab, 2021, Palangka Raya.
Text
PROCEEDING PINBA XII 2021 (1).pdf Download (6MB) |
Abstract
يمكن أن تؤثر العديد من العوامل على املتعلم في تعلم لغةأجنبية،ومن بينهامعتقداته حول اللغة
التي تتم دراستها واتجاهاته بتعلمها. هذان الشيئان لهما دور مهم للطالب الذي يدرس لغة أجنبية
بما في ذلك اللغة العربية. شارك في هذا البحث 80 طالب من قسم تعليم اللغة العربية.في هذه
الدراسة استخدم الباحث املنهج الكمي مع نوع البحث اإلرتباط. تم جمع البيانات باستخدام
استبيان BALL واتجاهات التعلم. تحليل البيانات باستخدام تحليل البيانات اإلحصائية الوصفي
باستخدام اإلحصاء املتوسط واالستنتاجي باستخدام اختبار االرتباط. تثبت نتائج الدراسة أن 1 )
مستوى املعتقدات حول اللغةالعربيةفيفئة عاليةبمتوسط80.3 ،2)مستوى اتجاهات التعلم في
الفئة العالية بمتوسط 85.3 ،3 )حصلت النتائج علىقيمةمعنويةقدرها 001.0 اصغر من 05.0
لذلكيمكن استنتاج أن هناكعالقةبين املعتقداتحول تعلم اللغة العربية واتجاهات التعلم عند
طالب قسم تعليم اللغة العربية
Item Type: | Conference (Paper) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Bahasa Arab |
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200409 Arabic Linguistics > 20040999 Arabic Linguistics not elsewhere classified |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | puttry puttry ekaputri |
Date Deposited: | 09 Feb 2022 03:48 |
Last Modified: | 09 Feb 2022 03:48 |
URI: | http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/id/eprint/3781 |
Actions (login required)
View Item |