Pengembangan penuntun praktikum mata kuliah anatomi dan fisiologi tubuh manusia terintegrasi islam pada program studi Tadris Biologi FTIK IAIN Palangaka Raya

Yusrifan, Budi (2021) Pengembangan penuntun praktikum mata kuliah anatomi dan fisiologi tubuh manusia terintegrasi islam pada program studi Tadris Biologi FTIK IAIN Palangaka Raya. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Budi Yusrifan- TBG.pdf Download (4MB)

Abstract

Pengembangan bahan ajar berbasis penuntun praktikum merupakan salah satu sarana yang dapat membantu peserta didik untuk memahami pembelajaran. Melalui kegiatan praktikum peserta didik memperoleh pengalaman belajar dimana mereka akan langsung berinteraksi dengan alat dan bahan untuk mengobservasikan gejala-gejala yang dapat diamati secara langsung dan dapat membuktikan kebenaran teori pembelajaran dari materi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan, kevalidan dan kepraktisan penuntun praktikum anatomi dan fisiologi tubuh manusia terintegrasi islam yang dikembangkan. Hasil analisis kebutuhan yang dilakukan pada mahasiswa yang tadris biologi semester VI yang sudah mengambil mata kuliah, dosen pengampu mata kuliah, dan laboran biologi IAIN Palangka Raya didapatkan hasil penuntun praktikum dibutuhkan untuk menunjang kegiatan pembelajaran mahasiswa.
Metode yang digunakan da
lam penelitian ini adalah R&D (penelitan dan pengembangan) menggunakan model pembelajaran ADDIE tetapi hanya dibatasi sampai tahap implementasi yang disusun secara terstruktur melalui beberapa tahapan yaitu: Analysis dalam tahap ini melakukan analisis kebutuhan terhadap penuntun praktikum yang dikembangkan, Design merupakan tahap rancangan mendesain konsep sesuai apa yang hendak diteliti, Development merupakan tahap pengembangan untuk merealisasikan penuntun praktikum yang dibuat dalam penelitian berdasarkan hasil validasi desain, dan revisi dari validator desain.

Berdasarkan hasil penelitian terhadap penuntun praktikum yang dikembangkan didapatkan hasil validasi materi 83,3% kriteria “sangat baik/sangat valid”, validasi desain 73,5% kriteria “baik/valid” dan validasi nilai-nilai islam 85,71% kriteria “sangat baik/sangat valid”. Kepraktisan penggunaan penuntun praktikum didapatkan berasal dari observasi keterterapan pembelajaran menggunakan penuntun praktkum dengan persentase sebesar 74,99% kriteria “baik/valid” dan angket respon dari peserta didik 74,88% kriteria “baik/valid”. Sehingga dapat diambil kesimpulan penuntun praktikum anatomi dan fisiologi tubuh manusia terintegrasi islam yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan sebagai pedoman dalam pembelajaran kegiatan praktikum.

Abstract

The development of teaching materials based on practicum guides is one of the tools that can help students understand learning. Through practicum activities, students gain learning experiences where they will directly interact with tools and materials to observe symptoms that can be observed directly and can prove the truth of the learning theory of the material. The purpose of this study was to determine the steps for the development, practicality, and validity practicum guide anatomy and physiology human body Islamic integrated of the developed. The results of the needs analysis carried out on sixth semester students of biology tadris who have already taken courses, lecturers who are teaching courses, and biology laboratory assistants at IAIN Palangka Raya, obtained the results of practical guidance needed to support student learning activities.

The method used in this research is R & D (research and development) using the ADDIE learning model but it is only limited to the implementation stage which is structured through several stages, namely The analysis in this stage carries out a needs analysis of the practicum guide that is developed, Design is the design stage of designing the concept according to what is being studied, Development is the development stage to realize the practicum guide made in research based on the results of design validation, and revisions from the design validator.

Based on the results of the research on the developed practicum guide, it was found that the validation results of the material were 83.3%, the criteria were "very good / very valid", the validation of the design was 73.5%, the criteria were "good / valid" and the validation of Islamic values was 85.71%, the criteria were "very good. good / very valid ”. The practicality of using the practicum guide was obtained from the observation of applied learning using practical guides with a percentage of 74.99% for the criteria "good / valid" and the questionnaire response from students 74.88% for the criteria "good / valid". So that it can be concluded from the practicum of anatomy and physiology human body of the integrated Islamic developed is declared valid and practical to be used as a guide in learning practicum activities.

Actions (login required)

View Item