Pengaruh aktivitas belajar bahasa arab berbasis web (arabic online) terhadap minat belajar mahasiswa prodi pba IAIN Palangka Raya angkatan tahun 2019

Aziz, Rofiuddin (2020) Pengaruh aktivitas belajar bahasa arab berbasis web (arabic online) terhadap minat belajar mahasiswa prodi pba IAIN Palangka Raya angkatan tahun 2019. Masters thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Tesis Rofiuddin Aziz - 16016037.pdf Download (1MB)

Abstract

Hadirnya pembelajaran daring Arabic Online menambah alternatif aktivitas belajar bahasa Arab yang mempengaruhi minat belajar bahasa Arab mahasiswa prodi PBA IAIN Palangka Raya. Minat belajar bahasa Arab ialah suatu kecendrungan atau rasa suka mahasiswa prodi PBA IAIN Palangka Raya dalam mempelajari bahasa Arab yang diukur dari perhatian, perasaan senang, ketertarikan dan intensitas belajar. Aktivitas belajar bahasa Arab berbasis web (Arabic Online) merupakan suatu kegiatan belajar secara daring yang dilakukan oleh mahasiswa prodi PBA IAIN Palangka Raya angkatan tahun 2019 untuk menambah pengetahuan dan ketrampilan bahasa Arab mereka.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dari aktivitas belajar bahasa Arab berbasis web (Arabic Online) terhadap minat belajar mahasiswa prodi PBA IAIN Palangka Raya angkatan tahun 2019. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto, dengan pendekatan kuantitatif. Metode pengambilan data menggunakan teknik kuesioner yang melibatkan total sampel sebanyak 37 responden dari mahasiswa prodi PBA IAIN Palangka Raya angkatan tahun 2019. Pengujian hipotesis dilakukan dengan membandingkan nilai probability (p) yang signifikan apabila nilai (p) < 0,05.

Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) tingkat aktivitas belajar bahasa Arab berbasis web (arabic online) mempunyai rata-rata sebesar 3,53 yang termasuk dalam kriteria rata-rata aktivitas belajar kategori tinggi. (2) Tingkat Minat belajar mahasiswa PBA mempunyai rata-rata sebesar 3,92 yang termasuk dalam kriteria rata-rata minat belajar kategori tinggi. (3) Pengaruh aktivitas belajar bahasa Arab berbasis web (arabic online) terhadap minat belajar mahasiswa PBA sebesar 80,8 %, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

ABSTRACT

The presence of Arabic Online learning add alternative Arabic learning activities which affect PBAs IAIN Palangka Raya student interest in Arabic learning. Arabic learning interest is PBAs IAIN Palangka Raya student tendency or liking in learning Arabic language as measured by attention, feelings of pleasure, interest and intensity of learning. Arabic Online learning activities is an online learning activities carried out by 2019 PBAs IAIN Palangka Raya student to increase their Arabic language knowledge and skills.

This research purpose to analyze the effect of Arabic learning activities based on web (Arabic Online) toward 2019 PBAs IAIN Palangka Raya student learning interest. This is an ex post facto research study with a quantitative approach. The data collection method using a questionnaire technique involving a total sample of 37 respondents from 2019 PBAs IAIN Palangka Raya students. Hypothesis testing is done by comparing the significant probability (p) value if the value (p) < 0.05.

The results showed that (1) the level of web-based Arabic learning activity (Arabic online) had an average of 3.53 which was included in the high category average learning activity criteria. (2) The level of learning interest in PBA students has an average of 3.92 which is included in the criteria for the high category of interest in learning. (3) The influence of web-based Arabic learning activities (Arabic online) on the learning interest of PBA students is 80.8%, while the rest is influenced by other factors.

Actions (login required)

View Item