Problematika belajar maharah kalam lintas kepribadian ekstrovert dan introvert bagi mahasiswa pba iain palangkaraya angkatan 2016-2017 (مشكلات تعلّم مهارة الكلامعبر سمات الشخصية الانبساطية والانطوائية لطلاب قسم تعليم اللغة العربية بجامعة بالنكاريا الإسلامية الحكومية )

Wulandary, Andinia (2019) Problematika belajar maharah kalam lintas kepribadian ekstrovert dan introvert bagi mahasiswa pba iain palangkaraya angkatan 2016-2017 (مشكلات تعلّم مهارة الكلامعبر سمات الشخصية الانبساطية والانطوائية لطلاب قسم تعليم اللغة العربية بجامعة بالنكاريا الإسلامية الحكومية ). Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Skripsi ANDINIA WULANDARY.pdf Download (1MB)

Abstract

أهداف في هذا البحث لوصفالمشاكلالتييواجههاالطلابالمنطويونفي قسم تعليم اللغة العربية التيتسببصعوبتهمفيتعلّممهارة الكلام بجامعة بالنكاريا الإسلامية الحكومية, لوصفالمحاولات لحلّ مشاكل فيتعلّممهارة الكلاملطلاب قسم تعليماللغة العربيةالمنبسطين والمنطويينفي جامعة بالنكاريا الإسلامية الحكومية. مدخل البحث الذى تستخدمها الباحثة في هذا البحث هوبحث الوصفالكيفي. مرؤوسالبحثللباحثةهوطلابقسم تعليم اللغة العربيةبجامعة بالنكاريا الإسلامية الحكومية العام الأكاديمي 2016-2017والذييرتبطمباشرةبتنفيذالتعلمالكلام. وبالتاليموضوع البحثللباحثةهومشكلات تعلّم مهارة الكلام عبر سمات الشخصية الانبساطية والانطوائية. استخدمت الباحثةلجمعالبياناتفي هذا البحثبأساليبالملاحظة والمقابلةوتحليل محتوى الوثائق.
نتائج البحث في هذا البحث يعنى المشاكل التي يواجهها الطلاب المنبسطون في تعلم مهارة الكلام :المشاكل المتعلقة بالمفردات, المشاكل المتعلقة بالقاعدة, القلق والخوف بالخطأ أكبر من الثقة بالنفس, التأثيرات البيئية التي لا تمارس/تواجب على التكلم.المشاكل التي يواجهها الطلاب المنطويون في تعلم مهارة الكلام :المشاكل المتعلقة بالمفردات, المشاكل المتعلقة بالقواعد, المشاكل المتعلقة بالتأثيرات البيئية لا تمارس أو توجب خبرة, المشاكل المتعلقة بنسيان عن المفردات التي تم حفظها, المشاكل المتعلقة بالثقة النفس، بسببها تجعل الخوف، والإستحياء لممارسة مهارة الكلام في الحياة اليومية.تشمل المحاولات التي يبذلها الطلاب المبسطون في تعلم مهارة الكلام كما يلي: ممارسة مهارة الكلام في زيادةالمفردات وتعميق قواعد اللغة, تعزيز الثقة بالنفس من خلال رؤية تشجيعات واتباع بعض الدورات اوالأنشطة في نطاق اللغة العربية مثل أنشطة غتحاد الطلبة اللغة العربية, وابدأ من نفس على التعويد ممارسة مهارة الكلام في البيئة. وأما المحاولات التي يبذلها الطلاب المبسطون في تعلم مهارة الكلام كما يلي:المنطويونتعميق على مهارة الكلام من خلال مهارة الإستماع والكتابة

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan problem apa saja yang dihadapi mahasiswa ekstrovert dan introvert PBA IAIN Palangkaraya dalam belajar maharah kalam serta untuk mengetahui dan mendeskripsikan upaya yang mereka lakukan dalam mengatasi problem– problem dalam belajar maharah kalam.Adapun tempat penelitian ini dilaksanakan di lingkungan PBA IAIN Palangkaraya. Pendekatan yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif, subjek penelitian penulis adalah mahasisa ekstrovert dan introvert PBA IAIN Palangkaraya yang berkaitan langsung dalam menghadapi problem belajar maharah kalam, objek penelitian penulis adalah problematika belajar maharah kalam lintas kepribadian ekstrovert dan introvert pada mahasiswa PBA IAIN Palangkaraya angkatan 2016-2017. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa problem belajar maharah kalam yang dihadapi mahasiswa ekstrovert PBA IAIN Palangkaraya antara lain: yang berhubungan dengan kosakata, tata bahasa, rasa cemas dan rasa takut salah lebih besar dibandingkan dengan kepercayaan diri, pengaruh lingkungan yang tidak membiasakan/mewajibkan berkalam. Problem belajar maharah kalam yang dihadapi mahasiswa introvert PBA IAIN Palangkaraya antara lain: Problem yang berhubungan dengan kosakata, problem yang berhubungan dengan tata bahasa, problem yang berhubungan dengan pengaruh lingkungan tidak membiasakan atau mewajibkan berkalam, problem yang berhubungan dengan lupa terhadap kosakata yang telah dipelajari, problem yang berhubungan dengan kepercayaan diri, karena kurangnya kepercayaan diri menjadikan rasa takut, malu untuk mempraktikkan maharah kalam dikehidupan sehari-hari.

Upaya yang dilakukan mahasiswa ektrovert dalam belajar maharah kalam antara lain : Belajar lebih giat dalam menambah kosakata dan mendalami tata bahasa, menumbuhkan rasa percaya diri dengan cara melihat tayangan motivasi dan mengikuti berbagai kursus/kegiatan didalam lingkup bahasa Arab seperti kegiatan ITHLA (ittihadu thullab al-lughoh alarabiyah), serta memulai dari diri sendiri untuk membiasakan lingkungan mempraktikkan maharah kalam, yang dilakukan mahasiswa ektrovert dalam belajar maharah kalam antara lain : sedangkan upaya yang dilakukan mahasiswa introvert dalam belajar maharah kalam antara lain : mendalami maharah kalam melaui maharah istima’ dan maharah kitabah.

Actions (login required)

View Item