Strategi penguatan pendidikan karakter pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Mujahidul Amin Palangka Raya

Pujiati, Pujiati (2018) Strategi penguatan pendidikan karakter pada siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Mujahidul Amin Palangka Raya. Masters thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Pujiati - 160160035.pdf Download (2MB)

Abstract

Penyelenggaraan pendidikan oleh sekolah yang mengarusutamakan karakter, merupakan satu upaya untuk membantu mengembangkan potensi anak agar potensi tersebut dapat berkembang dan kuat tertanam dalam kepribadian siswa, karena lingkungan akan sangat berpengaruh sehingga diperlukan penguatan agar siswa dapat menyaring pengaruh negativ yang ada dalam lingkungannya.

Riset ini ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan secara detail bagaimana pelaksanaan pendidikan karakter di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Mujahidul Amin Palangkaraya serta bagaimana strategi yang digunakan dalam penguatan pendidikan karakter sehingga mampu membentuk siswa yang tangguh, kompetitif, berakhlak mulia, bermoral, bertoleran, bergotong royong, berjiwa patriotik, berkembang dinamis, berorientasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang semuanya dijiwai oleh iman dan takwa kepada Tuhan yang Maha Esa.

Metodologi yang digunakan dalam Riset ini adalah kualitatif diskriptif dengan pendekatan studi kasus dengan teknik pengumpulan data melalui obeservasi, interview dengan key informan adalah kepala sekolah, guru, komite dan siswa dan tambahan informasi sebagai data pendukung, dokumentasi dan triangulasi. Kemudian menganalisis, uji keabsahan data kesimpulan.

Penelitian ini menunjukan bahwa strategi penguatan karakter yang dilaksanakan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Mujahidul Amin Palangkaraya terdiri dari: Strategi program Intrakurikuler; melalui pembiasaan, keteladanan, reward dan panishmant. Strategi program extrakurikuler; seperti menjadi bilal pada waktu shalat Jum’at, meiliki kepedulian terhadap sesama, meiliki kesadaran menjalankan ibadah dengan disiplin, adapun hal-hal yang mempengaruhi keberhasilan dari strategi penguatan pendidikan karakter di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Mujahidul Amin Palangkaraya, antara lain Kepala sekolah memiliki manajeman yang memadai dalam mengelola sekolahnya, manajemen pesatren yang telah diadopsi sehingga dapat menghasilkan kemampuan yang cukup memadai untuk siswanya, adanya jalinan kerja sama dengan orang tua murid sehingga dukungannya merupakan kontribusi yang sangat besar bagi tumbuh kembangnya sekolah tersebut

ABSTRACT

The implementation of education by schools that mainstream character is an effort to help develop children's potential so that this potential can develop and be firmly embedded in the personality of students, because the environment will be very influential so that strengthening is needed so that students can filter out the negative influences in their environment.

This research aims to find out and describe in detail how the implementation of character education in the Al Mujahidul Amin Integrated Islamic Primary School in Palangkaraya and how the strategies used in strengthening character education so as to form students who are strong, competitive, noble, moral, studious, cooperating , patriotic, dynamic, science and technology oriented, all of which are imbued with faith and piety to God Almighty.

The methodology used in this research is descriptive qualitative with a case study approach with data collection techniques through observation, interviews with key informants are principals, teachers, committees and students and additional information as supporting data, documentation and triangulation. Then analyze, test the validity of the conclusion data.

This study shows that the character strengthening strategy implemented in the Al Mujahidul Amin Elementary Islamic Primary School consists of: Intracuricular program strategies; through habituation, exemplary, reward and panishmant. Extracurricular program strategies; such as being bilal during Friday prayers, caring for others, having awareness of performing worship with discipline, as for matters that affect the success of the strategy of strengthening character education in the Al Mujahidul Amin Elementary Islamic Primary School in Palangkaraya, among others the Headmaster has management which is adequate in managing the school, the management of rapid development that has been adopted so as to produce sufficient capacity for students, the existence of a collaborative relationship with parents so that their support is a huge contribution to the growth and development of the school.

Actions (login required)

View Item