Perencanaan pendidikan akhlak mulia menurut al-Qur’an

Aslammiah, Siti Swaibatul (2016) Perencanaan pendidikan akhlak mulia menurut al-Qur’an. Masters thesis, IAIN Palangka Raya.

Preview

Text Skripsi Siti.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Kondisi lingkungan masyarakat dewasa ini rentan bagi tumbuhnya perilaku agresif dan penyimpangan, terutama di kalangan pemuda dan siswa, Hal ini disebabkan pesatnya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu harus di imbangi dengan pendidikan akhlak mulia. Akhlak mulia merupakan tiang berdirinya umat. Dengan kata lain, apabila rusak akhlak suatu umat maka rusaklah bangsanya. Dengan demikian rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana konsep al-Qur’an dalam merencanakan materi pendidikan akhlak mulia dan bagaimana konsep al-Qur’an dalam merencanakan metode pendidikan akhlak mulia.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep al-Qur’an dalam merencanakan materi pendidikan akhlak mulia dan konsep al-Qur’an dalam merencanakan metode pendidikan akhlak mulia, Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bercorak library research. Metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data primer. Data primer penelitian ini adalah al-Qur’an dan terjemahnya, Tafsir al-Qur’an Tafsir al-Misbah karya Qurish shihab, Tafsir al-Azhar karya Hamka dan buku-buku yang berkaitan dengan akhlak,. Data skunder dari penelitian ini diperoleh dari buku-buku dan karya ilmiyah yang isinya dapat melengkapi data penelitian. Setelah data terkumpul, penelliti melakukan analisis dengan menggunakan metode tafsir tahlili.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa materi pendidikan akhlak menurut al-Qur’an adalah meliputi Akhlak Terhadap Allah Surah al-A’raf 143, Akhlak Terhadap Nabi Surah An-nur ayat 62 dan 63, Akhlak Terhadap Orang Tua Surat al-Isra ayat 23, Akhlak Terhadap Orang Lain Surat al-A’raf ayat 199. Metode pendidikan akhlak mulia yang terkandung dalam surat An-Nahl ayat 125-126 adalah metode teladan, metode nasehat, metode diskusi dan metode punishment/hukuman.

ABSTRACT

Today the environmental conditions of vulnerable people for the growth of aggressive behavior and irregularities, especially among the youth and students.This is due to the progress of science and technology. Therefore, it must be balanced with the noble character education. Noble character is the founding pillar of the community. In other words, damaged morals of a people will devastated nation. Thus the formulation of the problem in this research is how the concept of the Koran in planning educational material noble character and how the concept of the Koran in the planning of educational methods noble character.

This study aims to determine the concept of the Quran in planning educational material for moral values and concepts of the Quran in planning methods noble character education. This study used a qualitative approach is patterned library research. Documentation methods used to collect primary data. Primary data of this study is the Qur'an and Terjemahnya, Tafsir al-Quran Tafsir al-Misbah by Qurish Shihab, Tafsir al-Azhar Hamka and other books related to morals. Secondary data of this study were obtained from books and papers of scientific whose contents can complete research data. When the data is collected, researcher conducted an analysis using the method of interpretation tahlili.

The results of this study indicate that moral education materials according to the Qur'an is covering Morals Of Allah Surah al-A'raf verse 143, Morals Against Prophet Surah An-nur verse 62 and 63, Morals Against Parents Surat al-Isra verse 23, morals Against Others Surat al-Araf verse 199. Noble character education methods contained in Surat an-Nahl verse 125-126 is exemplary method, the advice method, discussion method and the method of punishment/ penalties.

Actions (login required)

View Item