Problematika belajar bahasa arab mahasiswa jurusan tarbiyah program studi pai STAIN Palangka Raya

Fatmawati, Fatmawati (2008) Problematika belajar bahasa arab mahasiswa jurusan tarbiyah program studi pai STAIN Palangka Raya. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Fatmawati - 0401110632.pdf Download (13MB)

Abstract

Di STAIN Palangka Raya Mahasiswa memprogramkan mata kuliah bahasa Arab sebanyak 6 sampai 14 SKS, pada program studi PAI tahun akademik 2005/2006 ditemukan banyak mahasiswa yang tidak lulus, hal ini disebabkan karena masih kurangnya kemampuan mahasiswa dalam berbicara bahasa Arab, menterjemahkan teks bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia dan penguasaan mufradat (kosa kata) bahasa Arab. Hal ini juga tidak lepas dari latar belakang pendidikan sebelumnya.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apa saja yang menjadi problem mahasiswa Program Studi PAI Jurusan Tarbiyah STAIN Palangka Raya dalam mempelajari bahasa Arab yang mencakup: problem internal dan problem eksternal, dan apa saja langkah-langkah yang ditempuh oleh mahasiswa program studi PAI Jurusan Tarbiyah untuk mengatasi problematika belajar internal dan eksternal bahasa Arab di STAIN Palangka Raya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui problem mahasiswa Program Studi PAI Jurusan Tarbiyah STAIN Palangka Raya dalam mempelajari bahasa Arab yang mencakup: problem internal dan problem eksternal, dan untuk mengetahui langkah-langkah yang ditempuh oleh mahasiswa program studi PAI Jurusan Tarbiyah untuk mengatasi problematika internal dan eksternal belajar bahasa Arab di STAIN Palangka Raya.
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Sedangkan teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan doukumentasi sebagai pendukung. Adapaun subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Tarbiyah Program Studi PAI yang mengikuti bahasa Arab A, B, dan C tahun akademik 2007/2008 semester ganjil yang berjumlah 60 orang.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: Untuk problematika internal dilihat dari segi motivasi, minat dan metode belajar. Dari segi motivasi mahasiswa dalam belajar bahasa Arab ada 35 orang (55%) yang bermotivasi, 17 orang (30%) yang kurang bermotivasi, dan 8 orang (15%) yang tidak bermotivasi. Dilihat dari segi minat ada 28 orang (45%) yang berminat, 12 orang (20%) yang kurang berminat, dan 20 orang (35 %) yang tidak berminat. Dilihat dari segi metode belajar, mahasiswa menggunakan metode menghafal, memahami pelajaran, bertanya, membaca, mengulang pelajaran di rumah, merangkum pelajaran dan memperhatikan pada saat dosen menjelaskan. Sedangkan problematika eksternal yang dihadapi ketika mahasiswa belajar bahasa Arab pada Jurusan Tarbiyah Program Studi PAI di STAIN Palangka Raya terkait dengan materi pelajaran, fasilitas, dan metode pembelajaran. Materi pelajaran yang disampaikan berupa Qowaid (nahwu dan sharaf). Fasilitas yang digunakan ialah buku-buku penunjang dan ruangan kelas. Metode pembelajaran yang digunakan
adalah metode ceramah, tanya jawab, dan penugasan. Langkah-langkah yang ditempuh mahasiswa dalam mengatasi problematika
belajar internal pada mahasiswa jurusan Tarbiyah Program Studi PAI di STAIN Palangka Raya adalah a) berusaha aktif belajar, b) aktif mengikuti perkuliahan, c) merangkum pelajaran, d) berusaha mendengarkan pada saat dosen menjelaskan, e) memahami materi, f) berusaha mempelajari nya dengan serius dan sungguh-sungguh, g) mengulang pelajaran, dan h) berusaha mencari jalan lain atau cara lain. Sedangkan langkah-langkah yang ditempuh mahasiswa dalam mengatasi problematika belajar eksternal pada mahasiswa jurusan Tarbiyah Program Studi PAI di STAIN Palangka Raya yaitu dengan cara a) belajar giat, b) bertanya kepada dosen bahasa Arab dan teman yang lebih mengerti tentang bahasa Arab, c) mengcopy buku paket pegangan dosen, d) meminjam buku di perpustakaan atau dengan teman, e) membaca, dan f) memperhatikan pada saat dosen menjelaskan.

Actions (login required)

View Item