Kemampuan menulis Al-Qur’an mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam Angkatan 2015

Amrul, Muhamamad (2020) Kemampuan menulis Al-Qur’an mahasiswa program studi Pendidikan Agama Islam Angkatan 2015. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

[img] Text
Muhammad Amrul -1501111978.pdf

Download (1MB)

Abstract

Kemampuan menulis al-Qur’an merupakan salah satu diantara keterampilan-keterampilan bahasa arab yang sangat di tuntut penguasaannya bagi mahasiswa sebagai calon guru pendidikan agama Islam kelak, menurut penulis idealnya seorang calon guru pendidikan agama Islam bukan hanya memiliki keterampilan membaca al-Qur’an yang baik dan benar namun juga harus memiliki keterampilan menuliskan nya.

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendiskripsikan kemampuan menulis al-Qur’an mahasiswa program studi PAI angkatan 2015 menggunakan metode imla’. 2) Mendiskripsikan kemampuan menulis ayat-ayat al-Qur’an yang telah dihafal mahasiswa program studi PAI angkatan 2015.

Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif deskriptif dan kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa prodi PAI angkatan 2015 yang mengambil mata kuliah khat imla’ berjumlah 23 orang. Teknik pengumpulan data melalui: tes, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan empat tahapan yaitu: editing, coding, tabulating dan analyzing.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kemampuan menulis al-Qur’an mahasiswa Prodi PAI angkatan 2015 menggunakan metode imla’ yaitu yang memperoleh skor 3,50-4,00 termasuk dalam kategori sangat mampu berjumlah 11 orang atau 47,8%, yang memperoleh skor 2,50-3,49 termasuk dalam kategori mampu berjumlah 12 orang atau 52,2%, yang memperoleh skor 1,50-2,49 termasuk dalam kategori cukup mampu berjumlah tidak ada atau 0% dan yang memperoleh skor 1,00-1,49 termasuk dalam kategori tidak mampu berjumlah tidak ada atau 0%. jadi, kemampuan rata-rata mahasiswa Prodi PAI angkatan 2015 dalam menulis al-Qur’an menggunakan metode imla’ termasuk dalam kategori sangat mampu dengan nilai rata-rata 3,57. 2) Kemampuan menulis al-Qur’an mahasiswa Prodi PAI angkatan 2015 menggunakan hafalan yaitu yang memperoleh skor 3,50-4,00 termasuk dalam kategori sangat mampu berjumlah 19 orang atau 82,6%, yang memperoleh skor 2,50-3,49 termasuk dalam kategori mampu berjumlah 4 orang atau 17,4%, yang memperoleh skor 1,50-2,49 termasuk dalam kategori cukup mampu berjumlah tidak ada atau 0% dan yang memperoleh skor 1,00-1,49 termasuk dalam kategori tidak mampu berjumlah tidak ada atau 0%. jadi, kemampuan rata-rata mahasiswa Prodi PAI angkatan 2015 dalam menulis al-Qur’an menggunakan hafalan termasuk dalam kategori sangat mampu dengan nilai rata-rata 3,52.

Abstract

كفاءة كتابة القرآن من إحدى المهارات العربية يجب على الطلاب إتقانها ليكونوا مدرسي التربية الإسلامية، على رأي الكاتب أن الذي سيكون مدرس التربية الإسلامية ليس له مهارة قراءة القرآن جيدا وصحيحا فقط لكن له مهارة كتابته. أهداف البحث (۱ لوصف كفاءة كتابة القرآن لطلاب قسم التربية الإسلامية فى دفعة ٢٠۱٥ باستعمال طريقة الإملاء (٢ لوصف كفاءة كتابة آياته حفظها طلاب قسم الربية الإسلامية فى دفعة ٢٠۱٥.

استخدم هذا البحث مدخل البحث الكمي الوصفي. ذاتي البحث طلاب قسم التربية الإسلامية فى دفعة ٢٠۱٥ أخذوا مادة خط الإملاء فهم ٢٣ شخصا. أساليب جمع البيانات بواسطة الإختيار، المقابلة و إثبات الوثائق. البيانات محلولة بأربعة مراحل : التعديل، التزمير، التبويب و التحليل.

نتائج البحث تدل على أن ۱) كفاءة كتابة القرآن للطلاب قسم التربية الإسلامية فى دفعة ٢٠۱٥ من حيث استعمال طريقة الإملاء هي حصل على تنيجة ٣٫٥٠-٤ من ضمن فئة ممتاز١١ أشخاص أو ٤٧,٨%، حصل على نتيجة ٢٫٥٠-٣٫٤٩من ضمن فئة جيد جدا ٧ أشخاص أو ٥٢,٢%، حصل على نتيجة ١,٥٠-٢,٤٩ من ضمن فئة جيد- أشخاص أو ٠%, حصل على نتيجة ١٫٠٠-١٫٤٩ من ضمن فئة ناقص- أو ٠%. فكفاءة طلاب قسم التربية الإسلامية فى كتابة القرآن إجماليا من ضمن فئة جيد بنتيجة ٣,٥٧ . ٢) كفاءة كتابة القرآن لطلاب قسم التربية الإسلامية فى دفعة ٢٠۱٥ باستعمال الحفظ هي حصل على هي حصل على تنيجة ٣٫٥٠-٤ من ضمن فئة ممتاز ١٩ شخصا أو ٨٢٫٦ %، حصل على نتيجة ٢٫٥٠-٣٫٤٩ من ضمن فئة جيد جدا٤ أشخاص أو ١٧٫٤ %، حصل على نتيجة ١,٥٠-٢,٤٩ من ضمن فئة جيد - أو ٠ %, حصل على نتيجة ١٫٠٠-١٫٤٩ من ضمن فئة ناقص - أشخاص أو٠%، . فكفاءة طلاب قسم التربية الإسلامية فى دفعة ٢٠۱٥ فى كتابة القرآن باستعمال الحفظ إجماليا من ضمن فئة جيد بنتيجة ٣٫٥٢

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Keterampilan; Menulis Al- Qur'an
Subjects: 13 EDUCATION > 1301 Education Systems > 130103 Higher Education
13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130211 Religion Curriculum and Pedagogy
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Jurusan Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Unnamed user with email daniaty_marina@yahoo.com
Date Deposited: 29 Jul 2021 05:00
Last Modified: 29 Jul 2021 05:00
URI: http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/id/eprint/3322

Actions (login required)

View Item View Item