محاولات المدرس لـتنمية ميول عربية بالمدرسة الثانوالطلاب ودوافعهم في تعلم اللغة الية الإسلامية مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا (Muhawalah Al- Mudarris Litanmiyah Muyul Al-Tullab Wadawapi'ihim Pi Ta'allum Al- Lugoh Al- Arabiyah Bi Al- Madrasah Al- Sanawiyah Al- Islamiyyah Muslimat Nahdatul Ulama Palangka Raya)

Fauzi, Ahmad (2019) محاولات المدرس لـتنمية ميول عربية بالمدرسة الثانوالطلاب ودوافعهم في تعلم اللغة الية الإسلامية مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا (Muhawalah Al- Mudarris Litanmiyah Muyul Al-Tullab Wadawapi'ihim Pi Ta'allum Al- Lugoh Al- Arabiyah Bi Al- Madrasah Al- Sanawiyah Al- Islamiyyah Muslimat Nahdatul Ulama Palangka Raya). Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Ahmad Fauzi-1501150107.pdf Download (1MB)

Abstract

الملخص
يهدف هذا البحث لمعرفة 1) ميول الطلاب في تعلم اللغة العربية، 2) دوافع الطلاب في تعلم اللغة العربية، 3) محاولات المدرس لتنمية ميول الطلاب ودوافعهم في تعلم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا. هذا البحث هو البحث نوعي يتم تقديمه بشكل وصفي عن طريق وصف حالة الأشياء الطبيعية، حيث يعتبر الباحث أداة أساسية. التقنيات المستخدمة في هذا البحث هي الملاحظة والمقابلة والثائق. كانت مصادر البيانات في هذا البحث هي طلاب الذين لديهم خلفية في المدرسة المتوسطة ومدرس في المدرسة الثانوية الإسلامية مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا
تدل نتائج هذا البحث على أن 1) طلاب المدرسة الثانوية الإسلامية مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا، الذين لديهم خلفية في المدرسة المتوسطة، لديهم الميول في تعلم اللغة العربية بسبب عدة أشياء؛ أ) الطلاب متحمسون في التعلم، ب) مدرس المرح، ج) شرح المدرس يسهل فهم الطلاب. 2) طلاب المدرسة الثانوية الإسلامية مسلمات نهضة العلماء بالنكارايا، الذين لديهم خلفية في المدرسة المتوسطة، لديهم الدوافع في تعلم اللغ ة العربية بسبب عدة أشياء؛ أ) الطلاب جادون في التعلم، ب) المدرس يجعل المجموعات في التعلم، ج) المدرس يدفع الطلاب في التعلم. 3) محاولات المدرس لتنمية ميول الطلاب في تعلم اللغة العربية هي؛ أ) التحميد، ب) إعطاء الأرقام، ج) محاولة الطلاب للتعلم دون إكراه، د) محاولة ربط التعلم بالتجارب حول الطلاب، ه) صنع اللعبة في التعلم، ط) عرض الأفلام في التعلم. أما محاولات المدرس لتنمية دوافع الطلاب في تعلم اللغة العربية هي؛ أ) التحميد، ب) إعطاء الأرقام، ج) إعطاء النجاح، د) إعطاء الهدية، ه) صنع المجموعات في التعلم، ط) إعطاء بطاقات لتحفيظ المفردات العربية، ي) التعلم في خارج الفصل.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Minat siswa dalam belajar bahasa Arab, 2) Motivasi siswa dalam belajar bahasa Arab, 3) Upaya guru dalam menumbuhkan minat dan motivasi siswa dalam belajar bahasa Arab di MA Muslimat NU Palangkaraya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang disajikan secara deskriptif yaitu dengan menggambarkan kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrument kunci. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Adapun Sumber data pada penelitian ini adalah siswa dan guru bahasa Arab di MA Muslimat NU Palangka Raya.

Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Siswa MA Muslimat NU Palangka Raya pada siswa yang berlatar belakang SMP, memiliki minat dalam belajar bahasa Arab dikarenakan beberapa hal, yaitu; a) Siswa antusias dalam belajar, b) Guru yang asik dan menyenangkan, c) Penjelasan guru yang mudah dipahami dan dimengerti siswa. 2) Siswa MA Muslimat NU Palangka Raya pada siswa yang berlatar belakang SMP, memiliki motivasi dalam belajar bahasa Arab dikarenakan beberapa hal, yaitu; a) Siswa bersungguh-sungguh dalam belajar, b) Guru membuat kelompok dalam belajar, c) Guru memotivasi siswa dalam belajar. 3) Upaya yang dilakukan guru dalam menumbuhkan minat siswa belajar bahasa Arab adalah a) memberikan pujian, b) memberikan angka, c) mengupayakan belajar tanpa paksaan, d) menghubungkan pelajaran dengan pengalaman sekitar siswa, e) membuat permainan dalam belajar, dan f) menampilkan film dalam belajar. Adapun upaya yang dilakukan guru dalam menumbuhkan motivasi belajar bahasa Arab adalah a) memberikan pujian, b) memberikan angka, c) memberikan keberhasilan, d) memberikan hadiah, e) membuat kelompok dalam belajar, f) memberikan kartu hapalan kosa kata bahasa arab, dan g) belajar diluar ruangan atau out door

Actions (login required)

View Item