Analisis kesalahan fonem pada mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Pendidikan Bahasa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan di IAIN Palangka Raya dalam membaca teks bahasa Arab (تحليل أخطاء الفونيم لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية قسم تعليم اللغة كلية التربية و العلوم التعليمية فى الجامعة الإسلاية الحكومية بالنكاريا فى قراءة نص اللغة العربية)

Norhidayah, Norhidayah (2018) Analisis kesalahan fonem pada mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Pendidikan Bahasa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan di IAIN Palangka Raya dalam membaca teks bahasa Arab (تحليل أخطاء الفونيم لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية قسم تعليم اللغة كلية التربية و العلوم التعليمية فى الجامعة الإسلاية الحكومية بالنكاريا فى قراءة نص اللغة العربية). Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Skripsi Norhidayah-1401150080.pdf Download (2MB)

Abstract

البحث يشرح تحليل أخطاء الفونيم لطلاب شعبة تعليم اللغة العربية قسم تعليم اللغة كلية التربية و العلوم التدريسية فى الجامعة الإسلاية الحكومية بالنكاريا فى قراءة نص اللغة العربي. أخطاء اللغة العربية الذي يحلل الفونيمات القطعية و الفونيمات التركيبية.
أسئلة البحث: 1) ماالفونيم فى اللغة العربية هي الأخطاء فى اللفظ عند طلاب شعبة اللغة العربية 2) مالعامل الذي يسبب أخطاء الفونيم عند طلاب شعبة اللغة العربية فى قراءة نص اللغة العربية. أهدف البحث: يشرح الأخطاء اللفظية عند طلاب شعبة اللغة العربية ويعرف الطلاب أسبابأخطاء الفونيم عندهم فى وقت قراءة نص اللغة العربية.
تستخدم الباحثة في هذا البحث الكمي وأسلوب إختيار العينة فى البحث هو عينة المجموع. عينة المجموع هي جملة هي 14 شخصا. أسلوب جمع البيانات: الملاحظة و الاختبار و التوثيق.
نتيجة البحث هو الفونيم الأخطاء عند الطلاب فى نطق الحروف نطقا خطأ وهي حروف: ط, ز, خ, ح, ش, ع. أسباب وعناصر التي تحدث أخطاء الفونيم هي: 1) تأثر الطالب بلغته الإندونيسية (الأم) 2) لسرعة فى القراءة 3) تأثيرالنغمة فالنغمة عند العرب طويلة وسريعة عندالإندونيسي قصيرة وبطيئة 4) قلة ونقص مفردات اللغة العربية عند الطالب الإندونيسي.

ABSTRAK

Penelitian ini mendeskripsikan tentang Analisis kesalahan fonem pada mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab Jurusan Pendidikan Bahasa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan di IAIN Palangka Raya dalam membaca teks bahasa Arab. Kesalahan berbahasa Arab yang dianalisis adalah kesalahan fonem segmental dan suprasegmental.
Rumusan Masalah: 1) apa saja fonem yang sering salah diucapkan oleh mahasiswa pendidikan bahasa Arab 2) apa faktor penyebab kesalahan pengucapan fonem oleh mahasiswa pendidikan bahasa Arab dalam membaca teks bahasa Arab. Tujuan penelitian: 1) untuk mendeskripsikan fonem yang sering salah diucapkan 2) untuk mengetahui penyebab kesalahan pengucapan fonem oleh mahasiswa pendidikan bahasa Arab dalam membaca teks bahasa Arab.
Penelitian ini meggunakan penelitian kuantitatif deskriptif dan Teknik pengambilan sampel dalam penelitian adalah total sampling yang berjumlah sebanyak 14 Orang. Teknik pengumpulan data: observasi, tes, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan fonem yang sering salah diucapkan oleh mahasiswa adalah huruf; ط, ز, خ, ح, ش ,ع. Adapun sebab terjadinya kesalahan: 1) Terpengaruh bahasa yang lebih dulu dikuasainya. 2) Cepatnya membaca. 3) Terpengaruh oleh nada. 4) Kurangnya Mufradat.

Actions (login required)

View Item