Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Kepala Sekolah Terhadap Kemampuan Menerapkan Managemen Sekolah Pada SDN Kelurahan Palangka Kecamatan Pahandut Palangkaraya

Mulyono, Mulyono (1996) Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Kepala Sekolah Terhadap Kemampuan Menerapkan Managemen Sekolah Pada SDN Kelurahan Palangka Kecamatan Pahandut Palangkaraya. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya Kalimantan Tengah.

Text 176_MULYONO_ NIM_9002005466_1996.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada hubungan dan pengaruh antara Latar belakang pendidikan kepala sekolah terhadap kemampuan penerapan manajemen sekolah pada SDN Kelurahan Palangka Kecamatan Pahandut kota madya Palangkaraya. untuk menguji hipotesa 1 yaitu hubungan antara Latar belakang pendidikan kepala sekolah dengan kemampuan menerapkan manajemen maka digunakan uji statistik dengan rumus produk moment, dari hasil perhitungan itu maka akan diperoleh nilai, r selanjutnya nilai r itu dikonsultasikan dengan nilai R tabel. Untuk menguji signifikan atau ketidak hubungan itu maka digunakan t hitung yang selanjutnya nilai T dikonsultasikan dengan t tabel. Dengan demikian maka diperoleh nilai r dan t dengan jelas, sehingga akan Jelas pula adanya hubungan antara Latar belakang pendidikan kepala sekolah terhadap kemampuan menerapkan manajemen sekolah Kepada SDN Kelurahan Palangka. Untuk menguji pengaruh Latar belakang pendidikan kepala sekolah terhadap kemampuan penerapan manajemen sekolah pada SDN Kelurahan Palangka digunakan rumus analisa regresi linear. Setelah diadakan Penelitian pada SDN Kelurahan Palangka Kecamatan Pahandut Kotamadya Palangkaraya dengan jumlah populasi sebesar 29 SD Negeri yaitu 29 orang kepala sekolah sebagai responden dan guru sebagai informan, dengan menggunakan teknik pengambilan data berupa; observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi, maka diperoleh hasil penelitian yaitu nilai r sebesar 0,53 kemudian dikonsultasikan dengan air tabel ternyata R tabel menunjukkan nilai sebesar 0,470. Dengan demikian R hitung lebih besar daripada R tabel. selanjutnya untuk menguji signifikan atau tidaknya Diketahui T hitung sebesar 3,862 dikonsultasikan dengan t tabel sebesar 2,77 pada taraf kepercayaan 99% sehingga t hitung lebih besar daripada T tabel. Oleh karena itu dapat dikatakan ada hubungan yang signifikan antara Latar belakang pendidikan kepala sekolah terhadap kemampuan menerapkan manajemen sekolah pada SDN Kelurahan Palangka.
Selanjutnya untuk menguji hipotesa kedua yaitu ada pengaruh antara Latar belakang pendidikan kepala sekolah terhadap kemampuan penerapan manajemen sekolah digunakan rumus analisa regresi dan dari hasil penelitian ini terbukti bahwa y = a + b (X), yaitu y = 1,9960 + 0,1845(X)= 2,8 14 dari hasil itu berarti setiap kenaikan suatu satuan X akan menyebabkan kenaikan .Satu-satunya y secara konstan. Dan jika dimisalkan X = 0 maka arah garis regresinya adalah sumbu y berada pada titik 10,8184 dan sumbu x titik potongnya berada pada titik 1,9960. Sehingga dapat diartikan bahwa ada pengaruh antara Latar belakang pendidikan kepala sekolah terhadap kemampuan penerapan manajemen sekolah pada SD Kelurahan Palangka kecamatan bandut kota madya Palangkaraya.

Actions (login required)

View Item