The Teaching of speaking skill at the eight grade students OF MTs Muslimat NU Palangka Raya

Yuni, Muhammad (2020) The Teaching of speaking skill at the eight grade students OF MTs Muslimat NU Palangka Raya. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Muhammad Yuni - 1621121132.pdf Download (2MB)

Abstract

In English language have four skills should be mastered, speaking listening, reading, and writing from four skills speaking is used for share and exchanging information, idea, opinion for it important to mastered speaking skiils
This study had aimed at investigating : How the teaching of speaking skill at the grade eight of students MTs Muslimat NU Palangka Raya, what media used the teacher in teach speaking skill, what strategy used the teacher in teach speaking skill and what students perceive.

The study was qualitative research method for the data collection it was used the instrument such as observation checklist with observation guideline, interview equipped with interview guideline documentation, audio record. The subjects of study students of MTs Muslimat NU Palangka Raya eight grade. To analyze the data, it was through the techniques, data collection, data reduction and data display and conclusion drawing.

The result showed these: The teaching of speaking skill MTs Muslimat NU were not disturbed within pandemic virus corona the acted teaching of speaking skill ran well so far although the teaching diverted online class used whattssap application. The media used by the teacher during pandemic corona virus was whattssap application. The strategy used by teacher were not monotone more fun to students had much variation the teacher effort maximal used application. Students very enthusiastic followed the acted teaching speaking skill student grade eight although through whattssap application.

Abstract

Di dalam bahasa Inggris memiliki empat keahlian yang harus dikuasai berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis, dari keempat kemampuan itu berbicara adalah digunakan untuk berbagi and bertukar information, ide,pendapat. Untuk itu penting untuk menguasai kemampuan berbicara. penelitian ini bertujuan untuk mengivestigasi: bagaimana pengajaran kemampuan berbicara dikelas delapan siswa MTs Muslimat NU Palangka Raya, media apa yang digunakan oleh guru didalam mengajar kemampaun berbicara, strategi apa yang djgunakan didalam mengajar kemampuan berbicara dan apa tanggapan siswa.

penelitian ini menggunakan kualitatif metode untuk pengumpulan data, menggunakan instrument seperti daftar periksa observasi dengan panduan observasi, wawancara dengan melengkapi panduan wawancara, dokumentasi, perekam suara. Subyek dalam penelitian siswa MTs Muslimat NU Palangka Raya kelas delapan. Untuk menganalis data adalah melalui teknik, pengumpulan data, data reduksi and data ditampilkan dan membuat gambaran kesimpulan.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: pengajaran kemampuan berbicara MTs Muslimat NU adalah tidak tergangu dengan adanya wadah virus corona yang mendunia aktivitas pengajaran kemampuan berbicara berjalan dengan baik sejauh ini meskipun pengajaran dilaksanakan secara kelas online menggunakan whattsap aplikasi. media yang digunakan oleh guru selama wadah virus corona mendunia adalah whattsap aplikasi strategy yang digunakan oleh guru adalah tidak monoton lebih menyenangkan untuk siswa memiliki banyak variasi dan guru berusaha memaksimalkan penggunaan aplikasi siswa-siswa sangat antusias mengikuti aktivitas pengajaran kemampaun berbicara siswa kelas delapan meskipun menggunakan aplikasi whattsap.

Actions (login required)

View Item