Manajemen kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI di Madrasah Ibtidaiyah Negeri-1 Pulang Pisau

Riadah, Riadah (2019) Manajemen kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI di Madrasah Ibtidaiyah Negeri-1 Pulang Pisau. Masters thesis, IAIN Palangka Raya.

[img] Text
Abstrak.pdf

Download (542kB)
[img] Text
Isi Tesis Riadah-17013202.pdf

Download (1MB)

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah Negeri Pulang Pisau-1 merupakan salah satu madrasah ibtidaiyah negeri induk di kota Pulang Pisau, yang membina 3 madrasah ibtidaiyah swasta yang ada di kota Pulang Pisau. Dalam setiap tahunnya perkembangan madrasah ini cukup pesat, hal ini dapat dilihat dari tingginya animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di madrasah ini bahkan selalu melebihi kouta yang tersedia. Dengan melihat perkembangan madrasah ini baik secara kualitas maupun kuantitas dan fisik dan non fisik. penulis tertarik untuk meneliti secara mendalam tentang bagaimana implementasi manajemen kepengawasan dan pembinaan yang dilakukan oleh pengawas dalam meningkatkan profesionalisme guru khususnya guru agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 P. Pisau, dengan rumusan masalah ; 1) Bagaimana perencanaan Program Kepengawasan Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru PAI di MIN 1 Pulang Pisau, 2) Bagaimana Pelaksanaan Program Kepengawasan Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru PAI di MIN 1 Pulang Pisau, 3) Bagaimana Evaluasi Kepengawasan Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru PAI pada MIN 1 Pulang Pisau.
Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisa dari implemetasi program kepengawasan yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Pulang Pisau.
Secara metodologis penelitian menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan mencari, menganalisis, dan membuat interpretasi data yang ditemukan melalui studi dokumen, wawancara, dan pengamatan. Teknik analisis data yang dilakukan adalah dengan mereduksi, menyajikan, dan membuat kesimpulan hasil penelitian. Sedangkan Subjek penelitian utama yang berkaitan dengan pelaksanaan manajemen kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Pulang Pisau adalah pengawas madrasah dan sebagai informennya yaitu Kepala Madrasah dan Dewan Guru.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ; Implementasi manajemen kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru PAI Di madrasah ibtidaiyah negeri-1Pulang pisau ini sudah berjalan maksimal sesuai yang diinginkan. (1) Perencanaan pengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru pendidikan agama Islam di MIN 1 Pulang Pisau dilaksanakan sesuai pedoman dan acuan kerja pengawas dengan melibatkan kepala madrasah, wakil kepala madrasah, dan dewan guru. (2) Pelaksanaan pengawasan dilakukan melalui kunjungan kelas, bimbingan individu dan supervise klinis dengan tindaklanjut pembinaan dalam kegiatan lesson study. (3) adapun Evaluasi atas pelaksanaan rencana supervisi pendidikan agama Islam di MIN 1 Pulang Pisau adalah menilai kinerja supervisi pendidikan agama Islam untuk memastikan apakah program terlaksana dengan baik atau masih belum terlaksana.

ABSTRACT

Madrasah Ibtidaiyah Negeri-1 Pulang Pisau is one of madrasah in Pulang Pisau, which to build up 3 madrasah ibtidaiyah in Pulang Pisau. The development in every years of madrasah was quite rapid, this can be seen from the high interest of the community to send their children to this madrasah even it always exceeds the quota available. By looking at the development of this madrasah both in quality and quantity and physically and non-physically. The research was interested in researching in depth about how the implementation of supervisory management and coaching was carried out by supervisors in improving the professionalism of teachers, especially Islamic teachers in Madrasah Ibtidaiyah Negeri-1 Pulang Pisau, with the formulation of the problems; 1) How to plan the Supervision Program in Increasing PAI Teacher Professionalism in MIN-1 Pulang Pisau, 2) How to the Supervision Program in Increasing PAI Teacher Professionalism in MIN-1 Pulang Pisau, 3) How to Evaluate Supervision in Improving PAI Teacher Professionalism at MIN-1 Pulang Pisau.
The purpose of this research was to analyze the implementation of the supervisory program which includes the planning, implementation and evaluation of supervision in increasing the professionalism of Islamic education teachers in Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Pulang Pisau.
Thel research used a qualitative descriptive research approach by searching, analyzing, and making interpretations of data found through document studies, interviews, and observations. The data analysis technique was used to reduce, present, and made conclusions from the results of research. Whereas the main research subject related to the implementation of supervisory management in enhancing the professionalism of Islamic religious education teachers in Madrasah Ibtidaiyah Negeri-1 Pulang Pisau was madrasah supervisor and as the informant namely the Madrasah Headmaster and the Teacher Council.
The results of this research indicated that; Implementation of supervisory management in increasing the professionalism of PAI teachers In Madrasah Ibtidaiyah Negeri-1 Pulang Pisau has been running optimally as desired. (1) Planning for supervision in enhancing the professionalism of Islamic education teachers at MIN-1 Pulang Pisau was carried out in accordance with the guidelines and work guidelines of supervisors by involving the headmaster, deputy headmaster and teacher council. (2) Supervision was carried out through class visits, individual guidance and clinical supervision with follow-up coaching in lesson study activities. (3) As for the evaluation of the implementation of Islamic education supervision plan in MIN 1 Pulang Pisau was to assess the performance of Islamic education supervision to ascertain whether the program was implemented well or not yet implemented.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Profesional Guru; PAI
Subjects: 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130313 Teacher Education and Professional Development of Educators
22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies
Divisions: Pascasarjana > Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: puttry puttry
Date Deposited: 28 Feb 2020 03:21
Last Modified: 28 Feb 2020 03:21
URI: http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/id/eprint/2019

Actions (login required)

View Item View Item