Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Badar Kasongan

Muzahidin, Al (2019) Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kecerdasan spiritual siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Badar Kasongan. Masters thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Al Muzahidin-16016005.pdf Download (2MB)

Abstract

Seiring dengan kecerdasan Spiritual tujuan pendidikan Islam tidak terlepas dari tujuan hidup manusia dalam Islam; yaitu untuk menciptakan pribadi-pribadi hamba Allah SWT yang selalu bertaqwa kepada-Nya dan dapat mencapai kehidupan yang berbahagia didunia dan akhirat. Dalam konteks sosial masyarakat, bangsa, dan negara maka pribadi yang ini menjadi rahmatan Lil’alamin, baik dalam skala kecil maupun besar. Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan diatas, maka fokus penelitian dalam tesis ini adalah :1.bagaimana kecerdasan spiritual siswa Madrasah Tsanawiyah Al-Badar Kasongan ? 2.bagaimana Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam meningkatkan Kecerdasan spiritual siswa Madrasah Tsanwiyah Al-Badar Kasongan ?

Tujuan penelitian ini untuk : mengetahui seberapa jauh Peran Guru Pendidikan Agama Islam yang ada di Madrasah Tsanwiyah Al-Badar dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa pada subjek penelitian; Mengetahui bagaimana keterlibatan guru terhadap siswa,ada hubungan antara guru dan siswa dan hubungan orang tua terhadap perkembangan kecerdasan spiritual siswa.

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang utama adalah observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Langkah analisis data yang ditempuh adalah reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Untuk sumber data perorangan adalah guru selaku pembimbing dalam kegiatan pembelajaran di-Madrasah dan sebagai informan adalah kepala Madrasah,siswa dan orang tua siswa.

Hasil penelitian adalah sebuah pendekatan kecerdasan spiritual siswa yang bisa diterapkan dalam lingkungan Madrasah dan lingkungan tempat tinggal.
Bagi siswa Madrasah Al-Badar Kasongan:
1. Meningkatnya kecerdasan spiritual siswa dalam bentuk ibadah
2. Mampu menyikapi kebermaknaan, nilai-nilai yang terkandung dalam materi PAI.

Bagi Guru PAI Madrasah Tsanawiyah Al-Badar Kasongan:
1. Meningkatnya peran yang berkelanjutan dalam praktek ibadah
2. Termotivasi beserta siswa untuk meningkatkan pengetahuan keagamaan.

ABSTRACT

Along With Spiritual Intellengence The Purpose Of Islamic Education Is Inseparable From The Purpose Of Human Life In Islam; That Is To Create The Personal Person Of The Servant Of Allah SWT Who Is Always Devoted To Him And Can Achieve A Happy Life In The World And The Hereafter. In The Social Context Of Society, Nation And State, This Person Becomes Rahmatan Lil’alamin, Both On A Small And Large Scale. Based On The Bacground Described Above. The Focus Of The Research In This Thesis Is : 1. How Is The Spiritual Intelligence Of The Studens Of The Madrasah Tsanawiyah Al-Badar Kasongan ? 2. How Is Role Of Islamic Education Teachers In The Creasing The Spiritual Intelligence Of Studens Of Kasongan Madrasah Tsanawiyah Al-Badar ?

The Purpose Of This Study Is To Find Out The Role Of Islamic Education Teachers In Tsanawiyah Al-Badar Madrasah In Creasing Students’ Spiritual Intelligence In Research Subjects; Knowing How The Teacher Engages With Students, There Is Are Relationship Between Teacher And Student In Parent’ Relationship To The Develoment Of Students’ Spiritual Intelligence.

The Approach Used In This Study Is A Quallitative Approach. The Main Data Collection Techniques Are Observation, In-Depth Interviews And Documentation. The Data Analysis Step Taken Is The Reduction Of Presentation And Conclusion. For Individual Data Sources Are Teachers As Mentors In The Madrasah Learning Activities And Informants Are The Heads Of Madrasah, Students And Parents Of Student.

The Result Of Study Are An Approach To Students’ Spiritual Intelligence That Can Be Applied In The Madrasah Environment And Living Environment.
For students Madrasah Tsanawiyah Al-Badar Kasongan :
1. Increased spiritual intelligence of students in the form of worshif
2. Able to respond to meaningfulness, the values contained in PAI material.

For PAI Teachers Madrasah Tsanawiyah Al-Badar Kasongan :

1. Increased sustainable role in practice of worship
2. Motivated along with students to increase religious knowledge.

Actions (login required)

View Item