Penerapan tugas dosen penasehat akademik prodi PAI berdasarkan standar pedoman akademik di STAIN Palangka Raya

Pratomo, Aditya Budi (2015) Penerapan tugas dosen penasehat akademik prodi PAI berdasarkan standar pedoman akademik di STAIN Palangka Raya. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Preview	Text Abstrak (AB).pdf Download (608kB) | Preview
Preview	Text BAB I (AB).pdf Download (206kB) | Preview
Preview	Text BAB II (AB).pdf Download (272kB) | Preview
Preview	Text BAB III (AB).pdf Download (49kB) | Preview
Preview	Text BAB IV (AB).pdf Download (592kB) | Preview
Preview	Text BAB V (AB).pdf Download (29kB) | Preview
Preview	Text BAB VI (AB).pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text Abstrak (AB).pdf Download (608kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK

Seperti perguruan tinggi pada umumnya, STAIN Palangka Raya mengedepankan aspek pembimbingan akademik terhadap mahasiswa, untuk itu STAIN Palangka Raya menunjuk Dosen Penasehat Akademik. Dosen penasehat akademik memiliki tugas, diantaranya membantu proses kegiatan akademik dan membina moral keagamaan. Dalam kegiatan kepenasehatan akademik, dosen Penasehat Akademik berfungsi sebagai pemberi motivasi dan bimbingan agar mahasiswa dapat menjalani perkuliahan dengan lancar. Sementara kegiatan pembinaan moral keagamaan yang diberikan oleh dosen Penasehat Akademik bertujuan untuk memberikan wawasan yang lebih luas bagi mahasiswa selain ilmu yang didapatkan di bangku perkuliahan, hal ini bertujuan agar lulusan dari STAIN Palangka Raya diharapkan menjadi sarjana yang memiliki kepribadian yang berkualitas.

Rumusan masalah yang ada yakni : 1) Bagaimana penerapan tugas dosen penasehat akademik prodi Pendidikan Agama Islam bidang akademik sesuai dengan buku pedoman Akademik di STAIN Palangka Raya? 2) Bagaimana penerapan tugas dosen penasehat akademik prodi Pendidikan Agama Islam pada bidang moral keagamaan sesuai dengan buku pedoman akademik di STAIN Palangka Raya? Tujuan penelitian Untuk mendeskripsikan: 1) Mendiskripsikan tentang penerapan tugas Dosen Penasehat Akademik prodi Pendidikan agama islam bidang akademik sesuai dengan buku pedoman Akademik; 2) Mendiskripsikan tentang penerapan tugas Dosen Penasehat Akademik prodi Pendidikan agama islam bidang pembinaan moral sesuai dengan buku Pedoman akademik.

Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian kualitatif. Adapun pemilihan subjek dengan teknik purposive sampling, Subjek penelitian berjumlah 12 orang dosen penasehat akademik, dan sebagai informan beberapa orang mahasisiwa, WK I bidang akademik dan pengembangan lembaga, WK III bidang kemahasiswan dan kerjasama. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian diabsahkan dengan teknik triangulasi, selanjutnya dianalisis dengan tahapan Data Collection yakni pengumpulan data, Data reduction, Data display yakni penyajian data dan Data conclusion drawing verifying penarikan kesimpulan dan verifikasi.

Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Secara keseluruhan, dosen penasehat akademik telah menjalankan tugas dalam membimbing mahasiswa di bidang akademik dengan cukup baik, Dosen Penasehat Akademik memiliki tugas diantaranya membimbing mahasisiwa dalam memprogramkan mata kuliah, penandatanganan KPP, menyimpan file data mahasiswa dan melakukan pencatatan ketika mahasiwa berkonsultasi, selain itu dosen penasehat akademik membantu permasalahan yang dihadapi mahasiswa dalam pembimbingan di bidang akademik. Namun masih ada dosen penasehat akademik tidak melakukan tugasnya dengan baik, akan tetapi proses pembimbingan akademik berjalan dengan lancar. 2) Secara keseluruhan dosen penasehat akademik telah menjalankan tugasnya, dalam hal membimbing mahasiswa di bidang moral keagamaan. Dosen penasehat akademik memberikan pembinaan moral pada saat kegiatan pembimbingan akademik berlangsung, dan diluar jadwal pembimbingan akademik, seperti memberikan teguran ketika mahasiswa kurang baik dalam hal bertingkah laku, selain itu Dosen Penasehat Akademik membantu mahasiswanya dalam menyelasaikan masalah yang dihadapi oleh mahasiswa, dan melakukan pembinaan moral serta pengawasan terhadap mahasiswa bimbingan. Namun masih ada dosen penasehat akademik tidak terlalu menekankan hal pembinaan moral ini, baik pembinaan maupun pengawasan akan tetapi proses pembimbingan moral mahasisiwa berjalan cukup lancar.

Actions (login required)

View Item