Studi Tentang Hubungan Antara Sikap Beragama Siswa Dengan Disiplin Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah pada SMA Negeri 1 Palangkaraya

Hajaziah, Antung (1994) Studi Tentang Hubungan Antara Sikap Beragama Siswa Dengan Disiplin Pelaksanaan Tata Tertib Sekolah pada SMA Negeri 1 Palangkaraya. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text 073_ANTUNG HAJAZIAH_8815003832_1993.pdf Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini mengemukakan permasalahan bagaimana sikap beragama siswa terhadap disiplin pelaksanaan tata tertib sekolah pada SMA Negeri I Palangkaraya dan adakah hubungan antara sikap beragama siswa dengan disiplin tata tertib sekolah.

Bertolak dari perumusan masalah di atas, dirumuskan hipotesanya sebagai berikut: semakin baik sikap beragama siswa yang beragama Islam, semakin baik pula disiplin pelaksanaan sekolah.

Populasi penelitian 380 siswa yang beragama islam dari jumlah tersebut ditarik sampel sebanyak 15%, yaitu 15% , 380 sebanyak 57, dibulatkan menjadi 60 siswa. Adapun sebagai informen dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru agama Islam dan guru-guru beragama islam lainnya.

Untuk memperoleh data yang berkaitan dengan sikap beragama siswa SMA Negeri I Palangkaraya terhadap disiplin melaksanakan tata tertib sekolah, dilakukan dengan cara mengelompokkan dua jenis data, yaitu data tertulis dengan data tidak tertulis. Teknik pengumpulan data yang dipakai meliputi data dokumentasi,observasi wawancara dan angket, data yang terkumpul dianalisa secara langsung pada tiap-tiap tabel, agar data dapat dianalisa dengan sempurna maka dilakukan dua analisa yaitu analisa kualitatif dan analisa kwantitatif.

Untuk menguji hipotesa dalam penelitian ini dilakukan melalui pengujian dengan menggunakan korelasi antara variabel X dan Y. ini rumus : t n-2 2 1
t Setelah diuji dengan rumus diatas maka diketahui penelitian sebagai berikut : ini berarti terdapat hubungan yang sangat kuat. Kemudian diketahui hit = 21,018 sedangkan ta 1% = 2,42 dengan demikian hit darit a 1% yaitu 21 2,42 ini berarti antara X dan Y terdapat hubungan yang sangat kuat dan r = 0, 94 t variabel signifikan.

Actions (login required)

View Item