KOrelasi Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Dengan Penguasaan Mahasiswa Terhadap Mata Kuliah Keagamaan (Studi Pada Fakultas Trbiyah IAIN PalangkarayaTahun akademik 1994/1995)

Nurhidayati, Nurhidayati (1996) KOrelasi Kemampuan Baca Tulis Al-Quran Dengan Penguasaan Mahasiswa Terhadap Mata Kuliah Keagamaan (Studi Pada Fakultas Trbiyah IAIN PalangkarayaTahun akademik 1994/1995). Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya Kalimantan Tengah.

Text 150_NURHIDAYATI_NIM_9002005587_1995.pdf Download (5MB)

Abstract

Fakultas Tarbiyah adalah salah satu lembaga pendidikan tinggi yang berupaya untuk mempersiapkan tenaga kependidikan dan tenaga pengajar dari bidang agama Islam. Untuk itu perlu adanya upaya untuk mencetak mahasiswa agar memiliki kemampuan yang tinggi dalam bidang agama Islam.
Salah satu upaya untuk memperdalam ilmu agama, maka bagi mahasiswa fakultas Tarbiyah harus menguasai mata kuliah keagamaan. Dalam penguasaan mata kuliah keagamaan sangat diperlukan kemampuan baca tulis Alquran.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan baca tulis Alquran dengan penguasaan mahasiswa terhadap mata kuliah keagamaan yang ada pada fakultas tarbia IAIN Antasari Palangkaraya.
Untuk mengkaji hubungan antara kemampuan baca tulis Alquran dengan penguasaan mahasiswa terhadap mata kuliah keagamaan pada fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Palangkaraya digunakan teknik uji korelasi produk momen r dan untuk mengetahui signifikasi hasil penelitian ini diberi nilai T hit dan konsultasikan dengan t tabel.
Setelah mengadakan penelitian di fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Palangkaraya dengan jumlah sampel 94 orang mahasiswa, dengan menggunakan teknik observasi eksperimen, wawancara, angket dan dokumentasi sehingga dapat diketahui dan disimpulkan bahwa kemampuan baca tulis Alquran mahasiswa fakultas Tarbiyah dengan kategori baik sebanyak 5 orang 5,32%, kategori cukup sebanyak 60 5 orang 67,72%, dan kategori kurang sebanyak 34 orang 23,94%. Sedangkan penguasaan mahasiswa terhadap mata kuliah keagamaan dengan kategori baik sebanyak 43 orang 30,28%, Kategori cukup sebanyak 48 Orang 33,80% dan dengan kategori kurang sebanyak 51 orang 35,91%. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa antara kemampuan baca tulis Alquran dan penguasaan mata kuliah keagamaan Pada kategori sedang atau cukup.
Adapun hubungan tersebut setelah diadakan perhitungan diperoleh R = 0,556 47 6045, menurut Anas sudijono bahwa 0,40 sampai 0,70 menunjukkan korelasi yang cukup. hasil t hit = 6,42 4075 366, kemudian dikonsultasikan dengan t tabel pada taraf signifikan 5% = 1,99 dan pada taraf signifikan 1% = 2,63. Hal ini menunjukkan bahwa hasil teh lebih besar dibandingkan dengan t tabel. jadi antara kedua variabel itu mempunyai hubungan yang cukup.
Dengan demikian hasil penelitian ini diharapkan kepada unsur-unsur pimpinan atau tenaga pengajar dalam mata pelajaran kuliah keagamaan agar dapat lebih meningkatkan pembinaan terhadap mahasiswa dalam bidang baca tulis Alquran dan mata kuliah keagamaan pada fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Palangkaraya. Bagi mahasiswa perlu berupaya lebih meningkatkan kemampuan dalam bidang baca dan tulis Alquran, Karena itu adalah merupakan kunci kesuksesan dalam memahami dan mengerti serta mendalami ilmu ilmu keagamaan .

Actions (login required)

View Item