Internalisasi nilai-nilai keagamaan pada anak usia pra sekolah pada TK Islam Aqidah Palangka Raya

Asyiah, Nur (2009) Internalisasi nilai-nilai keagamaan pada anak usia pra sekolah pada TK Islam Aqidah Palangka Raya. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Nur Asyiah - 980110142.pdf Download (10MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan perencanaan dan pelaksanaan internalisasi di TK Islam Aqidah Palangka Raya, bagaimana hasil internalisasi nilai-nilai pengembangan keagamaan pada anak usia pra sekolah di TK Islam Aqidah Palangka Raya. Pendekatan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subyek penelitian adalah guru dan siswa pada kelompok B, ditambah informan adalah ketua yayasan, kepala sekolah, orang tua anak usia pra sekolah pada kelompok B. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Pengabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Analisi data melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) perencanaan internalisasi di TK Islam Aqidah Palangka Raya semua guru yang mengajar pada kelompok B membuat silabus yang dituangkan dalam perencanaan semester, perencanaan mingguan dan perencanaan harian. (2) Pelaksanaan internalisasi di TK Islam Aqidah Palangka Raya merupakan tindak lanjut berbagai perencanaan yang telah ditetapkan guru baik dalam bentuk kegiatan mingguan maupun dalam kegiatan harian yang dilaksanakan baik pada kegiatan rutin mapun kegiatan khusus, yang meliputi berdo'a sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan, menyanyikan lagu-lagu keagamaan, mengenal bermacam-macam agama, hafal doa-doa harian dan melaksanakan kegiatan ibadah serta hafal surah-surah pendek (3) Hasil internalisasi nilai-nilai pengembangan keagamaan pada anak usia pra sekolah di TK Islam Aqidah Palangka Raya dapat diketahui dari nilai yang telah diberikan guru terhadap anak didik melalui penilaian pengembangan anak didik.

Actions (login required)

View Item