Pelaksanaan pendidikan agama islam anak dalam keluarga di Desa Tanjung Jariangau Kabupaten Kotawaringin Timur

Setiawan, Yayang (2022) Pelaksanaan pendidikan agama islam anak dalam keluarga di Desa Tanjung Jariangau Kabupaten Kotawaringin Timur. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text SKRIPSI YAYANG SETIAWAN & 1801112416.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan terdapat masih banyak anak yang memiliki prilaku yang tidak baik. Terkait permasalahan prilaku yang tidak baik dari anak-anak itu diperlukan peran dari orang tua untuk mengontrol prilaku keagamaan anak supaya berprilaku baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Pendidikan Agama Islam anak dalam Keluarga, faktor penghambat dan faktor pendukung dalam pelaksanaan Pendidikan Agama Islam anak dalam Keluarga di Desa Tanjung Jariangau Kotawaringin Timur.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, tempat penelitian di Desa Tanjung Jariangau kecematan Mentaya Hulu Kabupaten Kotawaringin Timur. Adapun subjek penelitian ini adalah lima orang tua (Ayah dan Ibu) di Desa Tanjung Jariangau. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik pengabsahan data adalah triangulasi sumber. Kemudian teknik analisis data adalah data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), data verification (verifikasi data) dan conclusion drawing (kesimpulan).

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam anak dalam keluarga di Desa Tanjung Jariangau terdapat 5 orang tua memiliki tujuan yang sama yaitu supaya anak-anaknya memiliki prilaku dan kepribadian yang baik sesuai yang diajarkan dalam agama Islam, adapun metode yang digunakan orang tua ada tiga yaitu: a). Metode nasehat dengan memberikan nasehat kepada anak untuk selalu melakukan perbuatan yang baik dan selalu menghormati orang tua ada lima orang tua menggunakan metode ini. b). Metode pembiasaan dengan membiasakan anak-anak melakukan perbuatan baik seperti menolong sesama dan mengerjakan ibadah ada kedua orang tua menggunakan metode ini. c). Metode pengawasan dengan memberikan pengawasan kepada anak supaya tidak ikut dengan teman yang tidak baik ada kedua orang tua. Materi yang diajarkan a). Aqidah mengajarkan ketauhidan ke pada Allah ada dua orang tua mengajarkan materi aqidah. b). Ibadah orang tua memerintahkan sholat dan mengaji ada lima orang tua mengajarkan materi ibadah. c). Akhlak menghormati orang yang lebih tua itu nasihat dari orang tua berikan ada dua orang tua mengajarkan materi akhlak. 2). Faktor penghambat ada tiga yaitu: a). Pendidikan orang tua ada tiga orang tua. b). Kondisi ekonomi ada lima orang tua. c). Lingkungan sosial ada tiga orang tua. 3). Faktor pendukung dalam pelaksanaan Pendidikan Agama Islam anak dalam keluarga ada tiga yaitu: a). Keadaan keluarga dirumah. b). Perhatian orang tua. c). Lingkungan yang baik.

ABSTRACT

This research is motivated by the problem that there are still many children who have bad behavior. Regarding the problem of bad behavior from children, the role of parents is needed to control the religious behavior of children so that they behave well. This study aims to describe the implementation of Islamic religious education for children in the family, the inhibiting factors and supporting factors in the implementation of Islamic religious education for children in the family in Tanjung Jariangau Village, East Kotawaringin.

This study uses a descriptive qualitative research method, the place of research is in Tanjung Jariangau Village, Mentaya Hulu sub-district, East Kotawaringin Regency. The subjects of this study were five parents (Father and Mother) in Tanjung Jariangau Village. Data collection techniques using interview, observation and documentation techniques. While the data validation technique is source triangulation. Then the data analysis techniques are data reduction (data reduction), data display (data presentation), data verification (data verification) and conclusion drawing (conclusions).

The results of this study indicate that: 1) The implementation of Islamic Religious Education for children in the family in Tanjung Jariangau Village there are 5 parents have the same goal, namely so that their children have good behavior and personality according to what is taught in Islam, as for the method used by people There are three old, namely: a). The method of advice by giving advice to children to always do good deeds and always respect parents there are five parents using this method. b). The method of habituation by getting children to do good deeds such as helping others and doing worship is that both parents use this method. c). The method of supervision is to provide supervision to children so that they do not go with friends who are not good, there are both parents. Materials taught a). Aqidah teaches monotheism to Allah there are two parents teaching aqidah material. b). Worship parents ordered prayer and Koran there are five parents teach worship materials. c). Morals to respect older people is advice from parents, there are two parents teaching moral material. 2). There are three inhibiting factors, namely: a). Parental education there are three parents. b). Economic conditions there are five parents. c). In the social environment there are three parents. 3). There are three supporting factors in the implementation of Islamic Religious Education for children in the family, namely: a). Family situation at home. b). Parents attention. c). Good environment

Actions (login required)

View Item