Metode zikir untuk kestabilan emosi (studi kasus pada pendidikan kader ulama Asrama Ibnu Rusyd IAIN Palangka Raya)

Sumarsih, Sumarsih (2022) Metode zikir untuk kestabilan emosi (studi kasus pada pendidikan kader ulama Asrama Ibnu Rusyd IAIN Palangka Raya). Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text SKRIPSI Sumarsih & 1803120037.pdf Download (1MB)

Abstract

Emotional stability has a very close relationship with emotional maturity. The emotional maturity is defined as an individual who has good self-control. An individual can express his emotions appropriately according to the situation that he is facing so that the individual becomes more able to adapt because he can accept various kinds of traits and characters of people around him and able to adapt to the situation and also able to give the right reaction according to the situation at hand. Complex university student problems will affect the stability of emotional conditions. Therefore, it is necessary to require steps to control the emotional stability of students. This study aimed to recognize how the effect of dzikir in controlling students’ emotions.

It used a descriptive qualitative research method. The data collections used were interviews and observations. The informants were ten university students who stayed in the Ibn Rushd dormitory.

The results indicated that the practice of dzikir which was applied effectively had an impact on the changes in students’ emotional stability in the Ibn Rushd dormitory IAIN Palangka Raya. The changes included aspects of emotional adequacy, emotional maturity, and emotional control.

ABSTRAK

Kestabilan emosi memiliki hubungan yang sangat erat kaitanya dengan sebuah kematangan emosi, yang mana kematangan emosi didefinisikan sebagai individu yang memiliki kontrol diri yang baik. Seorang individu mampu mengekspresikan emosinya dengan tepat sesuai dengan keadaan yang sedang dihadapinya, sehingga individu tersebut menjadi lebih mampu dalam beradaptasi karena dapat menerima berbagai macam sifat dan karakter orang yang ada di sekitarnya dan dapat menerima situasi dan sudah mampu memberikan reaksi yang tepat sesuai dengan keadaan yang dihadapi. Permasalahan mahasiswa yang kompleks akan berpengaruh pada suatu kondisi kestabilan emosi. Oleh karena itu diperlukan sebuah tahapan-tahapan yang dilakukan agar dapat mengontrol kondisi kestabilan emosi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh berzikir dalam mengontrol emosi mahasiwa.

Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan metode pengumpulan data yaitu wawancara dan observasi. Informan pada penelitian ini terdiri dari sepuluh orang mahasiswa yang berada di Asrama Ibnu Rusyd.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengamalan sebuah zikir yang dilakukan secara efektif memiliki dampak perubahan terhadap kestabilan emosi mahasiswa yang tinggal di Asrama Ibnu Rusyd IAIN Palangka Raya baik dari aspek adekuasi emosi, kematangan emosi, dan kontrol emosi.

Actions (login required)

View Item