Penerapan model discovery learning terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi besaran dan Satuan MTs Muslimat NU Palangka Raya

Jasmin, Jasmin and Suhartono, Suhartono and Muhammad, Nasir (2021) Penerapan model discovery learning terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi besaran dan Satuan MTs Muslimat NU Palangka Raya. Jurnal Penelitian SAINS dan Pendidikan, 1 (2). pp. 129-135. ISSN 2775-6580

Text 3289-11048-1-PB.pdf Download (777kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model discovery learning pada materi besaran dan satuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif pra eksperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest design. Pengambilan sampel menggunakan pupossive sampling, sampel yang dipilih yaitu kelas VII. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muslimat NU Palangka Raya. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar, dan lembar angket motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan motivasi belajar siswa sebelum dan setelah penerapan model discovery learning dengan taraf signifikansi 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan motivasi dan hasil belajar siswa MTs Muslimat NU Palangka Raya sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran discovery learning pada materi besaran dan satuan dengan tingkat ketuntasan sebesar 63,64% dalam kategori sedang.

Actions (login required)

View Item