Pengembangan Modul Berbasis Flip and Pop Up Full Games Terintegrasi Keislaman pada Konsep Sistem Pertahanan Tubuh Kelas XI

Maharani Nida, Ervina and Lestariningsih, Nanik (2021) Pengembangan Modul Berbasis Flip and Pop Up Full Games Terintegrasi Keislaman pada Konsep Sistem Pertahanan Tubuh Kelas XI. Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan, 1 (1). pp. 11-25. ISSN 2775-6580

Text 12. Artikel Jurnal Nasional Ber ISSN th 2021.pdf Download (747kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui deskripsi, validitas, dan kepraktisan modul berbasis flip and pop up full games terintegrasi keislaman yang dikembangkan pada konsep sistem pertahan tubuh untuk peserta didik kelas XI MA Darul Ulum Palangka Raya. Penelitian ini mengikuti tahap pengembangan Reseach and Development. Tahap penelitian meliputi potensi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, revisi desain, dan, uji coba produk skala kecil. Penelitian dilakukan pada peserta didik kelas XI MA Darul Ulum Palangka Raya sebagai subjek penelitian. Modul yang dikembangkan memiliki deskripsi berupa modul cetak ukuran 210 mm 250 mm yang dicetak pada kertas glossy dengan jilid perfect binding. Modul yang dikembangkan memiliki basis flip and pop up serta memuat konten permainan edukatif berupa teka-teki silang, temu kata, puzzle, dan ular tangga. Adapun isi modul memuat integrasi keislaman dengan konsep yang dibahas serta biosupplement. Hasil penelitian menunjukkan persentase tingkat kevalidan materi modul 94,66% valid, kevalidan media (desain) modul 85,83% valid, dan kevalidan integrasi keislaman 86,09% valid. Adapun kepraktisan modul diperoleh rata-rata persentase sebesar 93,4% dengan kategori praktis. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa modul berbasis flip and pop up full games terintegrasi keislaman pada konsep sistem pertahanan tubuh dinyatakan valid dan praktis serta layak digunakan di lapangan.

Actions (login required)

View Item