Validitas E-Module IPA Terintegrasi Nilai-Nilai Agama Islam pada Pokok Bahasan Energi di SMP Kelas VII

Aulianingsih, Ita and Vitrianingsih, Devi and Yuliani, Hadma and Mardaya, Mardaya (2021) Validitas E-Module IPA Terintegrasi Nilai-Nilai Agama Islam pada Pokok Bahasan Energi di SMP Kelas VII. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 5 (1). pp. 1-9. ISSN 2549-9955

Text Validitas E-Module IPATerintegrasi SINTA3.pdf Download (482kB)

Abstract

Bahan ajar berupa e-module perlu untuk dikembangkan oleh guru dan dilakukan proses validasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan e-module IPA terintegrasi islam pada pokok bahasan energi. Kelayakan dilihat dari hasil validasi ahli materi yang meliputi kelayakan materi, bahasa, dan penyajian materi, kelayakan dari hasil validasi ahli media memiliki indikator kelayakan huruf, desain, konsistensi, gambar, dan pengoperasian e-module. Penelitian ini berbantukan aplikasi eXe-Learning dalam penyusunannya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau biasa dikenal dengan istilah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model penelitian 3D (define, design,develop). Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan informasi dan data adalah dengan menggunakan angket lembar validasi oleh ahli materi dan ahli media. Pada penelitian ini analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Validator kelayakan e-module terdiri dari dua orang ahli materi dan dua orang ahli media. Hasil penelitian menunjukan uji validasi kelayakan oleh ahli media dari pengemangan e-module
IPA terintegrasi islam ini mendapat persentase sebesar 93% dengan kategori nilai validitas sangat layak, dan hasil validasi ahli materi dari pengembangan e-module IPA terintegrasi islam mendapat persentase sebesar 70% dengan kategori nilai validitas layak. implementasi dari validasi e-module ini yaitu dapat digunakan di sekolah-sekolah yang masih kurang dalam ketersediaan bahan ajar.

Actions (login required)

View Item