Pemanfaatan learning management system dalam upaya meningkatkan kinerja guru di man 1 murung raya

Khanif, Rohmat (2021) Pemanfaatan learning management system dalam upaya meningkatkan kinerja guru di man 1 murung raya. Masters thesis, IAIN Palangka Raya.

Text TESIS ROHMAT KHANIF -NIM 19013283.pdf Download (2MB)

Abstract

Learning Management System di MAN 1 Murung Raya dimulai sejak Tahun 2020, dimana MAN 1 Murung Raya memanfaatkan e-learning madrasah untuk meningkatkan kinerja guru di saat belajar daring. Sehubungan dengan telah terjadinya pandemi covid-19 pemerintah bersama-sama dengan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) serta Kementrian Agama (Kemenag) sepakat untuk merubah pola belajar murid yang sebelumnya belajar disekolah kemudian sekarang menjadi belajar melalui daring. Berdasarkan hasil observasi, beberapa madrasah di kabupaten Murung Raya yang memanfaatan e-learning madrasah yaitu MTsN 1 Murung Raya, MTsN 2 Murung Raya, MAN 1 Murung Raya, dan MAN 2 Murung Raya. Namun yang lebih maksimal dalam pemanfaatan e-learning madrasah hanya MAN 1 Murung Raya untuk pembelajaran daring, penilaian harian, penilaian tengah semester, penilaian akhir semester. Sedangkan madrasah yang lainnya memanfaatkan e-learning madrasah hanya sebatas untuk penilaian akhir semester. Hal ini sangat menarik bagi peneliti untuk dijadikan objek penelitian.

Rumusan masalah yang dikaji pada penelitian ini adalah perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pemanfaatan learning management system dalam upaya meningkatkan kinerja guru di MAN 1 Murung Raya. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pemanfaatan learning management system menggunakan ¬e-learning madrasah dalam meningkatkan kinerja guru di MAN 1 Murung Raya, dari tahap perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasi.

Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Secara lebih spesifik penelitian kualitatif ini menggunakan metode penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang utama adalah observasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi, sedangkan untuk induktif keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan metode.

Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Perencanaan pemanfaatan learning management system dilaksanakan pada tahun 2020, hal yang direncanakan adalah menentukan e-learning madrasah yang digunakan guru untuk pembelajaran daring. 2) Pelaksanaan pemanfaatan learning management system dalam upaya untuk meningkatkan kinerja guru, dimana guru membuat kelas online menggunakan e-learning madrasah guna untuk pembelajaran daring di saat pandemi covid-19. Guru melaksanakan pembelajaran daring, PTS, PAS, dan PAT menggunakan (CBT) yang sudah tersedia di e-learning madrasah. Namun dalam pelaksanaan masih ada kendala tentang jaringan internet terkdang tidak ada sinyal, dan server bisa overload ketika ujian serentak. 3) Evaluasi pemanfaatan learning management system dalam upaya untuk meningkatkan kinerja guru di MAN 1 Murung Raya biasanya dilakukan rapat setiap bulan, kepala dan pengawas madrasah juga memonitoring dan menilai guru dengan menggunakan e-learning madrasah.

ABSTRACT

The Learning Management System at MAN 1 Murung Raya began in 2020, where MAN 1 Murung Raya used madrasah e-learning to improve teacher performance when learning online. In connection with the covid-19 pandemic, the government together with the Ministry of Education and Culture (Kemdikbud) and the Ministry of Religion (Kemenag) agreed to change the learning patterns of students who previously studied at school then now learn online. Based on the results of observations, several madrasahs in Murung Raya district that use madrasah e-learning are MTsN 1 Murung Raya, MTsN 2 Murung Raya, MAN 1 Murung Raya, and MAN 2 Murung Raya. However, the maximum use of e-learning madrasah is only MAN 1 Murung Raya for online learning, daily assessments, mid-semester assessments, and end-of-semester assessments. Meanwhile, other madrasahs use madrasah e-learning only for the end of semester assessments. This is very interesting for researchers to be the object of research.

The formulation of the problem studied in this study is planning, implementing and evaluating the use of learning management systems in an effort to improve teacher performance at MAN 1 Murung Raya. The purpose of this study was to analyze the use of learning management systems using e-learning madrasah in improving teacher performance at MAN 1 Murung Raya, from the planning, implementation to evaluation stages.

The approach used in this study is a qualitative approach. More specifically, this qualitative research uses phenomenological research methods. The main data collection techniques are observation, in-depth interviews and documentary studies, while for inductive data validity the triangulation technique is used.

The results of this study indicate: 1) Planning for the use of a learning management system to be implemented in 2020, what is planned is to determine the madrasah e-learning that teachers use for online learning. 2) Implementation of the use of the learning management system in an effort to improve teacher performance, where teachers create online classes using madrasah e-learning for online learning during the Covid-19 pandemic. Teachers carry out online learning, PTS, PAS, and PAT using (CBT) which is already available in madrasah e-learning. However, in implementation there are still obstacles regarding the internet network, sometimes there is no signal, and the server can be overloaded during simultaneous tests. 3) Evaluation of the use of the learning management system in an effort to improve teacher performance at MAN 1 Murung Raya is usually held monthly, the head and madrasa supervisor also monitor and assess teachers using e-learning madrasah.

Actions (login required)

View Item