Pendidikan Islam multikultural

Normuslim, Normuslim (2023) Pendidikan Islam multikultural. K-Media, Yogyakarta. ISBN 976-623-174-095-3

Text Pendidikan Islam Multikultural_Prof. Dr. H. Normuslim, M.Ag..pdf Download (3MB)

Abstract

Dalam pandangan Islam, pendidikan menjadi suatu keniscayaan, bukan saja untuk kepentingan di akhirat, tetapi juga untuk kepentingan di dunia, yaitu terwujudnya karakter insan kamil, manusia yang memiliki kesempurnaan jasmani dan rohani. Untuk itu penyelenggaraan pendidikan harus bertolak dari konsep dasar penciptaan manusia yang terdiri dari unsur jasmani dan ruhani (dalam ruhani terdapat akal dan kalbu), sehingga atas dasar konsep tersebut pendidikan harus mencakup tarbiyah, ta’lim dan ta’dib. Buku ini membahas secara gambling ketiga konsep tersebut yang prosesnya dimulai sejak anak dalam kandungan bahkan sejak memilih jodoh dan berakhir di saat kematian dan berlangsung dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
Selain itu karena secara sosiologi manusia hidup di tengah masyarakat, bangsa dan umat manusia yang memiliki keragaman bangsa, etnis, suku, agama, warna kulit, bahasa dan budaya, maka diperlukan sikap arif untuk saling menghargai dan menghormati satu sama lain yang memiliki perbedaan agar persatuan dan kerukunan tetap terpelihara, sehingga buku ini juga membahas tentang keragaman tersebut dan cara menyikapinya. Pendidikan Islam perlu diberi muatan-muatan multicultural beserta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, meskipun di sebagian kalangan masih ada yang berpandangan bahwa multikulturalisme tidak perlu masuk ke dalam wilayah pendidikan Islam. Buku ini juga membahas tentang tujuan, kurikulum dan strategi pendidikan Islam multicultural.

Actions (login required)

View Item