Pengaruh penguasaan materi akhlak terhadap perilaku siswa di smpn-1 Sampit

Lestari, Mega (2021) Pengaruh penguasaan materi akhlak terhadap perilaku siswa di smpn-1 Sampit. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text SKRIPSI MEGA LESTARI.pdf Download (1MB)

Abstract

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguasaan materi Akhlak pada siswa kelas VIII di SMPN 1 Sampit, mendeskripsikan perilaku siswa di SMPN 1 Sampit dan untuk mengetahui pengaruh dari penguasaan materi Akhlak terhadap perilaku siswa di SMPN 1 Sampit.

Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Variabel terdapat dalam penelitian ini ada 2 yaitu variabel bebas yaitu penguasaan materi Akhlak dan variabel terikat yaitu perilaku siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dengan sampel yang berjumlah 67 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes untuk mengukur penguasaan materi Akhlak dan angket untuk mengukur perilaku siswa. Uji coba instrumen pada penelitian ialah di MTs Hidayatul Insan pada kelas VIII. Teknik analisis data yang digunakan adalah 1) analisis statistik deskriptif yang menggunakan presentasi (%), 2) regresi linier sederhana karena pada penelitian ini ada sebuah pendekatan yang digunakan untuk mendefinisikan hubungan matematis antara variabel dependen (Y) variabel independent (X). Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif.

Hasil penelitian mengemukakan: 1) Penguasaan materi pada siswa kelas VIII diSMPN 1 ini ada beberapa kategori yaitu sangat baik, baik dan cukup. Dengan presentasi yaitu 40,29% untuk kategori sangat baik sebanyak 27 siswa, 44,77% untuk kategori baik sebanyak 30 siswa. Dan 14,92% untuk kategori cukup sebanyak 10 siswa. rata-rata hasil sebaran tes hasil belajar sebanyak 81,19. (2) Perilaku siswa kelas VIII di SMPN 1 Sampit juga terdapat beberapa kategori yaitu sangat baik dan baik. Dengan presentasi yaitu 43,28% sebanyak 29 siswa, 40,46% sebanyak 38 siswa. Dengan rata-rata hasil sebaran angket perilaku sebanyak 92,43. (3) Hasil nilai sig, 0,00 < 0,05 artinya bahwa ada pengaruh secara signifikan antara penguasaan materi Akhlak terhadap perilaku siswa kelas VIII di SMPN 1 Sampit.

ABSTRACT

This study aims to determine the mastery of moral material that influences student behavior in an effort to shape student behavior that upholds moral values as commendable morals in accordance with Islamic teachings. This research was conducted at SMPN 1 Sampit in class VIII students.

This research uses quantitative research. There are 2 variables in this study, namely the independent variable, namely the mastery of the moral material and the dependent variable, namely the student's behavior. The population in this study were all students of class VIII with a sample of 69 students. Data was collected by using test and questionnaire techniques. The data analysis techniques used are 1) descriptive statistical analysis using presentation (%), 2) simple linear regression because in this study there is an approach used to define the mathematical relationship between the dependent variable (Y) and the independent variable (X). The analytical technique used is descriptive statistical analysis.

The results of the study stated: 1) Mastery of the material in class VIII at SMPN 1 there are several categories, namely very good, good and sufficient. With a presentation of 40.29% for the very good category as many as 27 students, 44.77% for the good category as many as 30 students. And 14.92% for the sufficient category as many as 10 students. the average distribution of learning outcomes test results as much as 81.19. (2) The behavior of class VIII students at SMPN 1 Sampit also has several categories, namely very good and good. With a presentation of 43.28% as many as 29 students, 40,46% as many as 38 students. With the average distribution of behavioral questionnaires as much as 92.43. (3) The results of the sig value, 0.00 < 0.05, means that there is a significant influence between the mastery of the moral material on the behavior of class VIII students at SMPN 1 Sampit.

Actions (login required)

View Item