Peran dosen pembimbing akademik (pa) mahasiswa prodi pai ftik iain Palangka Raya

Sari, Ita Ayu Puspita (2021) Peran dosen pembimbing akademik (pa) mahasiswa prodi pai ftik iain Palangka Raya. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text SKRIPSI ITA AYU PUSPITA SARI.pdf Download (1MB)

Abstract

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi tentang pentingnya peran dosen pembimbing akademik mengingat masih banyak mahasiswa yang memerlukan arahan terkait perkuliahan dan problem yang lainnya semasa studi. Adapun dosen pembimbing akademik diperlukan supaya para mahasiswa lebih terarah dan teratur dimasa studi. Untuk itu tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui bagaimana peranan dosen pembimbing akademik di prodi PA1 angkatan 2019 FTIK IAIN Palangka Raya serta 2) mengetahui bagaimana kendala dan solusi yang dialami dosen pembimbing akademik dalam membimbing mahasiswa di prodi PAI angkatan 2019 FTIK IAIN Palangka Raya.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan purposive sampling, dengan subjek peneliti yaitu tiga dosen pembimbing akademik serta enam mahasiswa sebagai informan. Sementara itu pengabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan analisis data menggunakan data collection, data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification.

Adapun hasil penelitian ini 1) peran dosen pembimbing akademik yaitu meliputi a) evaluator, yang berperan untuk mengevaluasi kegiatan mahasiswa. b) pembimbing atau pemandu, yaitu dosen pembimbing mengarahkan bimbingannya untuk melakukan bimbingan untuk menyusun program perkuliahan yang harus di ambil mahasiswa. c) fasilitator, yang berperan untuk memotivasi mahasiswa membantu dalam menemukan solusi dari permasalahan yang dihadapi mahasiswa d) motivator, yaitu dosen pembimbing akademik yang selalu mendukung mahasiswanya dalam menyelesaikan studi dengan tepat waktu. Sedangkan 2) kendala yang dialamit dosen pembimbing akademik dan mahasiswa prodi PAI FTIK IAIN Palangka Raya yaitu kondisi situasi pandemi covid 19 dan sarana prasarana untuk itu solusi yang dilakukan pembimbing akademik dengan melakukan bimbingan secara online dan melakukan persiapan fasilitas yang dibutuhkan saat dilaksanakannya bimbingan.

ABSTRACT

The research background was the importance role of academic guidance lecturer because still many students need guidance about their learning and other problems during study. The academic guidance lecturer need for students to make them directed and tidy during study. The research objectives were: 1) Knew the role of academic guidance lecturer in Islamic Education study program 2019 generation at FTIK IAIN Palangka Raya. 2) Knew the problem and solution that faced by academic guidance lecturer when guiding Islamic Education students 2019 generation at FTIK IAIN Palangka Raya.

This research was descriptive qualitative and data collection technique was purposive sampling. t the subjects were three academic guidance lecturers and six students as informants. While data validation technique used source triangulation and data analysis used data collection, data reduction, data display and conclusion drawing/verification.

The result showed that:1) Role of academic guidance lecturer included a) Evaluator, meant evaluate the students' activity, b) Guide, meant the lecturers gave direction and guidance for students when they arrange the subjects. c) Facilitator meant to motivate the students to find the solution when they faced problem. d) Motivator meant academic guidance lecturer always support the students to finish their study in time. While 2) Problem faced by academic guidance lecturer and Islamic Education students was COVID-19 pandemic and infrastructure, so the solution was academic guidance lecturer did online guidance and prepare the facility that needed when did guidance.

Actions (login required)

View Item