Manajemen berbasis madrasah dalam upaya meningkatkan partisipasi orang tua siswa bidang sarana dan prasarana di Mts Muslimat Nu kota Palangka Raya

Sukowati, Yuli (2020) Manajemen berbasis madrasah dalam upaya meningkatkan partisipasi orang tua siswa bidang sarana dan prasarana di Mts Muslimat Nu kota Palangka Raya. Masters thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Tesis Yuli Sukowati - 18013250.pdf Download (1MB)

Abstract

Partisipasi masyarakat merupakan salah satu dari empat karakteristik dalam Manajemen Berbasis Madrasah (MBM) yang menentukan kesuksesan pelaksanaan MBM pada suatu organisasi madrasah sehingga dapat dikatakan partisipasi masyarakat atau orang tua siswa memegang peran yang sangat penting dalam pelaksanaan MBM. Pada manajemen MBM di Muslimat NU Kota Palangka Raya partisipasi yang ditunjukan masyarakat kurang peduli di mana orang tua kurang melibatkan diri dalam berbagai urusan sekolah khususnya yang mengenai sarana dan prasarana, orang tua siswa hanya terpaku pada pembayaran iuran komite saja tanpa mau terlibat langsung dalam proses pengelolaanya. Berdasarkan hal tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk menganalisa bagaimana proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan pada manajemen berbasis madrasah dalam upaya meningkatkan partisipasi orang tua siswa bidang sarana dan prasaranan di MTs Muslimat NU kota Palangka Raya.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Muslimat NU kota Palangka Raya, dengan subjek penelitian adalah kepala madrasah dan informan penelitian waka kurikulum, waka Humas, bendahara, dan ketua komite. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian teknik analisis data dilakukan dengan empat tahap yaitu data Collection, data Reduction, data Display dan Conclusions Drawing/ Verifying, sedangkan teknik pengabsahan data dilakukan dengan teknik trianggulasi sumber dan trianggulasi metode.

Hasil penelitian adalah: 1) Perencanaan dilaksanakan melalui rapat perencanaan program pada awal tahun yang melibatkan semua komponen madrasah seperti kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang kurikulum, kesiswaan, Humas, bendahara, pendidik, tenaga kependidikan, serta komite madrasah. Perencanaan dibuat berdasarkan analisis SWOT dan saran dari berbagai pihak baik masyarakat atau wali siswa dengan memperhatikan 5W dan 1H yang dijabarkan dalam RKAS. 2) Pengorganisasian dilakukan dengan memperhatikan RKAS yang telah ditetapkan pada tahap perencanaan yaitu dengan menentukan kepala madrasah dan ketua komite yang bertanggung jawab atas keberhasilan pembangunan sarana dan prasarana dengan tetap memperhatikan 5W dan 1H. 3) Pelaksanaan dilaksanakan dengan cara menjalin komunikasi yang efektif dengan orang tua dan masyarakat dan melibatkan masyarakat dan orang tua dalam program madrasah serta menjaga kepercayaan yang telah diberikan masyarakat kepeda madrasah dengan cara menjaga asset serta berusaha melaksanakan pembangunan sarana prasarana tepat pada waktunya. 4) Pengawasan dilakukan dalam 2 (dua) kegiatan yaitu monitoring yang dilaksanakan pada saat kegiatan berlangsung dan evaluasi yang dilaksanakan setelah kegiatan berlangsung, dilaksanakan oleh Kepala madrasah serta pengawas madrasah dari Kementerian Agama.

ABSTRACT

Society’s participation is one of four characteristics in Management Based on Madrasah (MBM) that decide success of MBM implementation in a madrasah so society’s participation or parents of students hold important role in MBM implementation. On MBM implementation at Muslimat NU Kota Palangka Raya participation that showed by society is careless where parents less involved in any school matters especially on facilities and infrastructure, parents just only pay the committee due without wanting to involve directly in organizing process. Based on that thing the purpose of this research are to know the planning process, organizing, implementation and monitoring on management based on madrasah in order to increasing parents’ participation on facilities and infrastructure at MTs Muslimat NU Kota Palangka Raya.

This research used qualitative approach with qualitative descriptive. This research was implemented at MTs Muslimat NU Kota Palangka Raya, the subject in this research was Principal of Madrasah, and the informants were Vice Principal of curriculum, vice principal of public relation, treasurer, and chief of committee. The data collection technique use observation, interview and documentation, while data analysis used four phases, they were data collection, data reduction, data display and conclusion drawing/verifying, while data validity used source triangulation technique and method triangulation.

The result of this research showed that : 1) Planning was implemented through plan program meeting in early year that involved all madrasah’s component like principal, vice principal of curriculum, vice principal of public relation, treasurer, and head of committee. Planning made based on SWOT analysis and suggestion from other party like society or parents of students and noticed 5W and 1H that explained in RKAS. 2) Organizing did and noticed RKAS that decided on planning phase and decided principal and head of committee which responsible for the success for build facilities and infrastructure and still notice 5W and 1H. 3) Implementation was implemented in way like braid the effective communication with parents and society and involved them in madrasah program and also keep trust that given by society fro madrasah with keep asset and also still effort implement he facilities and infrastructure on time. 4) Monitoring was implemented in two activities, they were monitoring that implemented when activity occur, and evaluation that implemented after activity was over, implemented by principal and also madrasah supervisor from Ministry Religion.

Actions (login required)

View Item