Kemampuan psikomotorik materi pendidikan agama islam siswa kelas iii SDN 1 Sidorejo Pangkalan Bun

Suprapti, Suprapti (2010) Kemampuan psikomotorik materi pendidikan agama islam siswa kelas iii SDN 1 Sidorejo Pangkalan Bun. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Skripsi Suprapti-0821111049.pdf Download (883kB)

Abstract

Kemampuan Psikomotorik Materi Pendidikan Agama Islam terutama kemampuan membaca dan menulis huruf al-Qur`an serta kemampuan melafazkan bacaan dan melakukan gerakan shalat fardu seharusnya berjalan seimbang dan setara dengan kemampuan atau prestasi baik bidang studi atau kegiatan yang disandang SDN 1 Sidorejo sebagaai SDN berprestasi tingkaat kabupaten, propinsi bahkan nasional, namun apakah itu terjadi pada pendidikan agama Islam menjadi hal menarik untuk diteliti.

Masalah pokok penelitian bagaimana kemampuan psikomotorik materi Pendidikan agama Islam siswa, khususnya dilihat dari segi:
1.Kemampuan membaca dan menulis huruf-huruf al-Qur`an,
2.Kemampuan melafazkan bacaan-bacaan dan kemampuan melakukan gerakan-gerakan shalat fardu.

Populasi penelitian 60 orang siswa kelas III yang beragama Islam, dengan jumlah sample 30 orang, yang ditetapkan dengan menggunakan teknik sampling sistematis.
Data dikumpulkan dengan teknik observasi, tes, interviu terstruktur dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tahapan editing, coding, tabulating, analyzing dan penarikan kesimpulan.

Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan psikomotorik materi pendidikan agama Islam siswa kelas III SDN 1 Sidorejo Pangkalan Bun, kemampuan membaca huruf-huruf al Qur`an baik dengan prosentase 71,1% dan kemampuan menulis huruf-huruf al Qur`an juga cukup baik dengan prosentasi 53,3%, sedangkan kemampuan melafazkan bacaan shalat fardu cukup baik/cukup mampu dengan prosentasi 63,8% dan melakukan gerakan shalat fardu baik/mampu dengan prosentase 72,8%.

Actions (login required)

View Item