Analisis Kesalahan Pelafalan Teks Bahasa Arab pada Siswa Kelas VIII di Mts An-nur Palangkaraya (تخليل الأخطأ فى قراءة النصوص العربية لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية النور بالنكارايا)

Arsyad, Muhammad (2019) Analisis Kesalahan Pelafalan Teks Bahasa Arab pada Siswa Kelas VIII di Mts An-nur Palangkaraya (تخليل الأخطأ فى قراءة النصوص العربية لطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية النور بالنكارايا). Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Skripsi M. Arsyad - 1501150117.pdf Download (1MB)

Abstract

خلفية هذا البحث هي أهمية الاهتمام وتعلم كيفية نطق الحروف العربية ، خاصة بالنسبة للطلاب المبتدئين في اللغة العربية حتى لا تحدث أي أخطاء أخرى حتى لا تعرقل عملية التعلم ، وإذا كانت هناك أخطاء في كيفية نطق الحروف أو نطقها ، فستكون هناك اختلافات في المعنى أو أخطاء في المعنى.الغرض من هذه الدراسة هو وصف الأخطاء في نطق النصوص العربية من خلال أكثر الأشياء الأساسية في تعلم اللغة ، أي الصوت أو الأصوات العربية، أي من خلال إيجاد موقع الأخطاء التي تحدث في نطق الحروف باللغة العربية ومعرفة العوامل المسببة لحدوث هذه الأخطاء في النطق.هذا البحث هو بحث نوعي (البحث النوعي) تستخدم هذه الدراسة طريقة الملاحظة والمقابلات والاختبارات الشفوية والوثائق. الهدف من هذا البحث هو "تعلم اللغة العربية في نطق الحروف" ، أما بالنسبة لموضوعات وعناصر هذه الدراسة ، فهي معلمي اللغة العربية وطلاب الصف الثامن في المدرسة الثانوية النور بالنكارايا.

تظهر الاستنتاجات المستخلصة من نتائج الدراسة ما يلي: 1) طلاب الفصل الثامن فى المدرسة الثانوية النور بالنكارايا كان لديهم خطأ في النطق في مخرج الحلاق وهي الحروف ه، ع ،ح ،ح ،خ و الشفوي، وهي الحروف ش، ث، ص. 2) العوامل المسببة للأخطاء هي: قلة فهم الطلاب ، تأثير اللغة الأم ، الاختلافات في نطق الحروف العربية مع الإندونيسية ، هناك العديد من الحروف التي تبدو مثل الأصوات ، لا يعتادون على نطق الحروف ، قلة الممارسة أو قراءة المواد الخام ، قلة الحماس والحماس الدافع الطلابي.

ABSTRAK

Penelitian ini bertolak dari pentingnya memperhatikan dan mempelajari cara membunyikan huruf arab terutama bagi pelajar pemula bahasa arab agar tidak terjadi kesalahan selanjutnya sehingga tidak menghambat proses pembelajaran, dan apabila terdapat kesalahan cara membunyikan atau mengucapkan hurufnya maka akan terjadi perbedaan makna atau kesalahan pada makna. Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi kesalahan dalam mempelajari bahasa Arab melalui hal yang paling mendasar dalam mempelajari bahasa yaitu bunyi atau ashwat Al- arabiyah yaitu dengan mencari letak kesalahan yang terjadi pada pelafalan huruf guna menemukan solusi dari kesulitan bunyi huruf bahasa arab tersebut dengan metode Analisis Kesalahan yang berfokus pada huruf- huruf yang terdengar mirip bunyinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif (Qualitative Research) Penelitian ini menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Dalam teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, Tes lisan dan dokumentasi. Teknik analisis data bersifat analisis interaktif (Interactive Model of Analysis) yang didalamnya terdapat reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukan bahwa kelas VIII MTs An-nur mempunyai kesalahan pengucapan makhraj al- halaq dan al- lisan disebabkan belum mengetahui cara membedakan hurufnya, kurangnya latihan dan mentahsin bacaan, dan huruf bahasa Arab yang terbatas pada huruf bahasa Indonesia

Actions (login required)

View Item