Pengembangan media pembelajaran tematik sub tema pentingnya juga asupan makanan sehat berbasis adobe flash di kelas v MIN 3 Kotawaringin Barat

Santoso, Wahyu (2019) Pengembangan media pembelajaran tematik sub tema pentingnya juga asupan makanan sehat berbasis adobe flash di kelas v MIN 3 Kotawaringin Barat. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Skripsi Wahyu Santosa-1501170016.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini yaitu, Tuntutan era global untuk berfikir berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi, kurangnya minat belajar siswa dan terbatasnya media pembelajaran yang digunakan. Melihat dari permasalahan
tersebut, maka perlu adanya tambahan media yang sesuai dengan materi. Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana pengembangan media pembelajaran tematik sub tema pentingnya menjaga asupan makanan sehat berbasis adobe flash di kelas V MIN 3 Kotawaringin Barat (2) Bagaimana
kelayakan media pembelajaran tematik. Bertujuan mendeskripsikan tahap-tahap pengembangan produk media pembelajaran tematik berbasis adobe flash dan mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran tematik berbasis adobe flash.

Tahap penelitian menggunakan model ADDIE, yaitu: analysis, design, development, implementation dan evaluation. Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan angket (ahli materi, ahli media, uji coba kelompok kecil dan besar). Data dari hasil observasi dan dokumentasi dianalisis secara deskriptif kualitatif, sedangkan data yang diperoleh dari angket dianalisis secara deskriptif kuantitatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan telah memenuhi syarat digunakan sebagai media pembelajaran. Berdasarkan penilaian ahli materi menyebutkan bahwa jumlah skor hasil penilaian yang diperoleh 146 Kriteria “Sangat Baik” dan jumlah presentase kelayakannya 97,33% kriteria “Sangat Layak”. Penilaian ahli media diperoleh 71 kriteria ”Sangat Baik” dan jumlah presentase kelayakannya 88,75% kriteria “Sangat Layak”. Tanggapan siswa berdasarkan uji coba kelompok kecil presentase diperoleh 79,05% kriteria
“Layak” dan rerata skor 28,33 Kriteria “Baik”. Berdasarkan uji coba kelompok besar presentase diperoleh 87,28% kriteria “Sangat Layak” dan rerata 30,55 kriteria ”Sangat Baik”. Sehingga dapat dinyatakan peserta didik merasa senang mengikuti pembelajaran tema 3 sub tema 3 pentingnya menjaga asupan makanan sehat pada pembelajaran 2 menggunakan media pembelajaran tematik berbasis Adobe flash.

ABSTRACT

The background of this research is, the demands of the global era for think based science and technology based, lack of student learning and limited lerning media used. Looking at the problems, it is necessary to have additional media that fits the material. The formulation of the problem of this research is (1) How the media development of the sub-theme of thematic learning the importance of maintaining healthy food intake based on Adobe Flash in class V MIN 2 West Kotawaringin (2) How to media feasibility of thematic learning. Aims to describe the development stages of Adobe flash based thematic learning media products and describe the feasibility of Adobe Flash-Based thematic learning.

The research stage is using ADDIE model, namely: analysis, design, development, implementation and evaluation. The analysis in this study used qualitative and quantitative analysis. The instruments used in this study are observations, documentation and polls (material experts, media experts, small and large group trials). Data from observations and documentation are analyzed in a qualitative descriptive, while data obtained from polls is analyzed in a quantitative descriptive.

The results showed that the media developed was qualified to be used as a learning medium. Based on material experts 'assessment, the number of scoring results gained from 146 "excellent" criteria and a percentage of its volume of
97.33% of the criteria "very decent". A media expert assessment obtained 71 "excellent" criteria and a percentage of its volume of 88.75% of "very decent" criteria. Student responses based on a small group trial of the percentage gained 79.05% of the criteria "eligible" and the average score of 28.33 "good" criteria. Based on a large group trial the percentage gained 87.28% of the criteria "very decent" and the average 30.55 criterion "exellent". So it can be expressed learners feel happy to follow the Learning Theme 3 Sub Theme 3 The importance of maintaining healthy food intake in learning 2 using a thematic learning media based on Adobe Flash.

Actions (login required)

View Item