The effect of 1 hour exposure to listening podcast and reading text on vocabulary size of L2 learners in second semester of english study program IAIN Palangka Raya

Haryannita, Siti (2019) The effect of 1 hour exposure to listening podcast and reading text on vocabulary size of L2 learners in second semester of english study program IAIN Palangka Raya. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

Text Siti Haryannita-1201120802.pdf Download (1MB)

Abstract

This research aims to measure the effect of 1 hour exposure to listening podcast on vocabulary size by the second semester students of IAIN Palangka Raya.

The type of study was quasi-experimental especially non-randomized control group, pre-test post-test design and it was used quantitative approach in finding out the answer of the problem of the study, the data collecting technique used test. The Population of the research is all second semester students. There were two classes of study namely C class as experiment group and A class as control group with the total number student which C class the total student are 20 and A class the total student are 24. The sample of study is determined using cluster sampling technique.

Then the researcher used Paired Simple T Test to analyze the data test and the result showed that there was significant differences of the effect of 1 hour exposure to listening podcast on vocabulary size with tvalue was lower than ttable ((0,000<0,05)). It meant that with 1 hour exposure to listening podcast was effective toward the students’ vocabulary size of the second semester students at the English Study Program at IAIN Palangka Raya.

This study has the limited time, so for the future researcher should be conduct the longer time in their research, because in the term of 1 hour exposure to listening podcast on vocabulary size, the process is the important one.

ABSTRACT

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh dari 1 jam pemaparan mendengarkan podcast pada ukuran kosakata di IAIN Palangka Raya.

Penelitian ini menggunakan Eksperimen-kuasi, bentuk pre-test dan posttest. Penulis menggunakan pendekatan Kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan test. Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa semester 2 di IAIN Palangka Raya. Ada dua kelas sebagai sampel yaitu kelas C sebagai kelas Eksperimen dengan jumlah siswa 20 orang dan kelas A sebagai kelas Kontrol dengan jumlah siswa 24 orang. Sample penelitian menggunakan teknik kluster sampel.

Kemudian peneliti menggunakan Paired Simple T Test untuk menganalisis data uji dan hasilnya menunjukkan bahwa ada perbedaan yang signifikan dari pengaruh paparan 1 jam untuk mendengarkan podcast pada ukuran kosakata dengan nilai tvalue lebih rendah dari ttable ((0,000 <0, 05)). Ini berarti bahwa dengan 1 jam mendengarkan podcast efektif terhadap ukuran kosakata siswa pembelajar bahasa kedua dari mahasiswa semester dua di Program Studi Bahasa Inggris di IAIN Palangka Raya.

Penelitian ini memiliki waktu yang sangat singkat, jadi untuk peneliti selanjutnya seharusnya menyediakan waktu yang lebih lama untuk penelitian mereka, karena dalam 1 jam pemaparan mendengarkan podcast pada ukuran kosakata, proses adalah yang paling penting.

Actions (login required)

View Item