Keterlibatan pt. Harapan hibrida kalbar (hhk) sungai bila estate dalam menunjang pembelajaran pendidikan agama islam di SD Negeri 1 Sagu Sukamulya Kabupaten Kotawaringin Barat

Zaini, Muhammad (2019) Keterlibatan pt. Harapan hibrida kalbar (hhk) sungai bila estate dalam menunjang pembelajaran pendidikan agama islam di SD Negeri 1 Sagu Sukamulya Kabupaten Kotawaringin Barat. Undergraduate thesis, IAIN Palangka Raya.

[img] Text
Skripsi Muhammad Zaini-1501112031.pdf

Download (885kB)

Abstract

Latar belakang permasalahan ini dikarnakan bahwasanya setiap perusahaan memiliki sekolah tersendiri. Namun, perusahan PT. HHK tidak mempunyai sekolah, melainkan perusahaan itu hanya membantu sekolah yang ada disekitar perusahaan. Salah satu sekolah yang terdekat dengan perusahaan yaitu SD Negeri 1 Sagu Sukamulya. Salah satu mata pelajaran di sekolah tersebut iyalah Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang mana minim dari segi fasilitas. Berdasarkan uraian tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian ini. Berdasarkan batasan masalah, maka dapat dirumuskan masalah penelitian sebagai berikut : 1. Bagaimana bentuk keterlibatan PT. HHK Sungai Bila Estate dalam menunjang pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 1 Sagu Sukamulya Kabupaten Kotawaringin Barat ? 2. Bagaimana pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 1 Sagu Sukamulya Kabupaten Kotawaringin Barat ? 3. Bagaimana respon masyarakat terhadap keterlibatan perusahan dalam menunjang pembelajaran Pendidikan Agama Isalam di SD Negeri 1 Sagu Sukamulya Kabupaten Kotawaringin Barat ?

Penelitian ini menggunakan metode pendekan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilapangan menggunkan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Objek dalam penelitian ini adalah keterlibatan perusahaan dalam menunjang pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD, sedangkan yang menjadi subjek penelitian ini berjumlah 6 orang terdiri dari 2 orang dari SD Negeri 1 Sagu Sukamulya, 1 orang dari perusahaan PT. HHK, 3 orang dari masyarakat. Adapun teknik pengabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi, teknik analisis data yang digunakan yaitu data Collection (pengambilan data), data Reduction (pengumpulan data), data Display (penyajian data), dan Coclusin Drawing (kesimpulan data).
Hasil penelitian ini mengatakan bahwa: 1. Bentuk keterlibatan perusahaan PT. Harapan Hibirda Kalbar (HHK) Sugai Bila Estate dalam menunjang pembelajaran Pendidikan Agama di SD Negeri 1 Sagu Sukamulya sangat membantu dalam hal fasilita berupa sarana dan pra-sarana dalam kelas, alat transfortasi, sarana ibadah dan mendirikan halte bus. 2. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 1 Sagu Sukamulya sudah cukup baik, dengan adanya fasilitas yang telah diberikan oleh perusahaan sehingga siswa-siswi dapat memanfaatkan fasiitas yang telah diberikan dan Guru PAI terbantu dengan adanya fasilitas tersebut.. 3. Respon masyarakat terhadap keterlibatan perusahan masyarakat sangat antusias. Karena, setiap ada perlombaan festival anak soleh maupun lomba keagamaan lainnya masyarakat baik orang tua siswa-siswi maupuan warga sekitar ikut serta dalam berpartisipasi dalam perlombaan tersebut, dalam bentuk gotong royong untuk kelancaran perlombaan tersebut.

ABSTRACT

The background of this study is caused every company has a school. But the company PT. HHK hasn’t school, but the company only supports the school around them. One of the schools near with the company is SD Negeri 1 Sagu Sukamulya. One of the subject in this school is Islamic Education subject where minimal facilities. From the explanation above, the researcher interest to doing this study. According to limitation, the research problem in this study is: 1) How the involvement of PT. HHK Sungai Bila Estate in supporting Islamic Education learning at SD Negeri 1 Sagu Sukamulya Kota Waringin Barat Regency? 2) How the learning process of Islamic Education subject at SD Negeri 1 Sagu Sukamulya Kota Waringin Barat Regency? 3) How the public’s response to the company's involvement in supporting the Islamic Education learning at SD Negeri 1 Sagu Sukamulya Kota Waringin Barat Regency?
This study uses qualitative descriptive approach. Data field collections in this study used observation, interview, and documentation techniques. The object of this study is the company's involvement in supporting Islamic Education learning at SD or primary school, while the subject of this study amounted to 6 people where consist 2 persons from SD Negeri 1 Sagu Sukamulya, 1 person from PT. HHK Company, and 3 persons from the public. The technique of validating data is done by means of triangulation, data analysis techniques used are Data Collection (collecting data), Data Reduction (data collection), Data Display(presentation of data), and Drawing Conclusion (data conclusions).
The results of this study sowed: 1) The involvement of PT. Harapan Hibirda Kalbar (HHK) Sugai Bila Estate in supporting Islamic Education learning at SD Negeri 1 Sagu Sukamulya very helpful in facilities such as equipment in class, transportations, equipment for praying and bus station. 2) The learning process of Islamic Education at SD Negeri 1 Sagu Sukamulya is good, with the facility who has given from the company so the students can use the facilities and make easier the teacher of Islamic Education in learning process. 3) The public’s response toward the involvement company is very enthusiastic. That it caused every festival Muslim child competitions or the other competitions had followed by public people such as old people, students, or the other people around that place had participated in the competitions like work together in supporting the competitions.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Pendidikan Agama Islam; Corporate Social Responbility
Subjects: 22 PHILOSOPHY AND RELIGIOUS STUDIES > 2204 Religion and Religious Studies > 220403 Islamic Studies
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Jurusan Tarbiyah > Program Studi Pendidikan Agama Islam
Depositing User: puttry puttry
Date Deposited: 20 Mar 2020 05:07
Last Modified: 20 Mar 2020 05:07
URI: http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/id/eprint/2085

Actions (login required)

View Item View Item