Dakir, Dakir (2018) Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah dalam Supervisi Akademik terhadap Kompetensi Profesional dan Kinerja Guru PAI di SMA dan SMK se Kota Palangka Raya. K-Media. ISBN 978-602-451-171-5
![[img]](http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Pengaruh gaya 18.rtf Download (53MB) |
Abstract
Buku sederhana dengan judul Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Supervisi Akademik terhadap Kompetensi Profesional dan Kinerja Guru ini, merupakan hasil penelitian pada 31 sekolah SMA dan SMK se kota Palangka Raya. Rumusan masalah dari buku ini adalah: (1) Apakah ada pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan situasional telling dalam supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam di SMA dan SMK se kota Palangka Raya. (2) Apakah ada pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan situasional selling dalam supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam di SMA dan SMK se kota Palangka Raya. (3) Apakah ada pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan situasional participating dalam supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam di SMA dan SMK se kota Palangka Raya (4) Apakah ada pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan situasional delegating dalam supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru pendidikan agama Islam di SMA dan SMK se kota Palangka Raya.
| Item Type: | Book |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1303 Specialist Studies In Education > 130304 Educational Administration, Management and Leadership |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Jurusan Tarbiyah > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | usman usman usman |
| Date Deposited: | 12 Jun 2018 05:53 |
| Last Modified: | 11 Jul 2018 03:13 |
| URI: | http://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/id/eprint/1017 |
Actions (login required)
 |
View Item |
